[發明專利]一種電力職業培訓系統及方法在審
| 申請號: | 202110482740.3 | 申請日: | 2021-04-30 |
| 公開(公告)號: | CN113313986A | 公開(公告)日: | 2021-08-27 |
| 發明(設計)人: | 鄺東海;楊祺;賈天昊;邱冠武;梁寧;周述江;陳沛宏;辜樂韻;盧德玲;李浩 | 申請(專利權)人: | 廣東電網有限責任公司廣州供電局 |
| 主分類號: | G09B9/00 | 分類號: | G09B9/00;G09B7/02;G09B25/00 |
| 代理公司: | 深圳市六加知識產權代理有限公司 44372 | 代理人: | 崔肖肖;向彬 |
| 地址: | 510630 廣*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 電力 職業培訓 系統 方法 | ||
本發明公開了一種電力職業培訓系統及方法,系統包括:模型管理模塊、學習模塊和考核模塊,其中:模型管理模塊中有虛擬電力場景;學習模塊中,包括理論培訓資源,將理論培訓資源導入學習模塊中,受訓人員在學習模塊中,根據理論培訓資源的演示,學習虛擬電力場景內的理論知識;將模型管理模塊中的虛擬電力場景導入學習模塊中,受訓人員在學習模塊中學習虛擬電力場景內的實操知識;考核模塊中,將題目和答案導入考核模塊中,且將模型管理模塊中的虛擬電力場景導入學習模塊中,受訓人員在考核模塊中,進行理論知識的答題以及在虛擬電力場景下進行實操演示,考核模塊實時評改,考核模塊中記錄受訓人員的理論成績和實操成績。
技術領域
本發明屬于系統培訓領域,更具體地,涉及一種電力職業培訓系統及方法。
背景技術
隨著城市建設的發展,電網的設備規模呈現井噴式增長趨勢。但目前在運的電網設備的運行狀態不容樂觀,電網的工程建設問題、設備運維問題、專業隊伍培育問題等問題愈發凸顯,嚴重影響電網的安全穩定運行。
傳統電力系統培訓方式存在時間長、開銷多、危險大和效率低等缺點。在內容上,傳統方式以單向知識為主,其中包括文字、圖片、視頻和教具演示等。這導致其在形式上以教師為輸出中心、學生作為知識的接受體。雖然有實際生產環境中的教學和實習,但是面向新手的內容往往以認知和體驗為主。而處于實際工作中的設備往往由于其具有一定的封閉性或危險性,不允許新手進入或操作。以上原因導致了實操對象較少,一般由教師演示在生產過程中容發生的誤操作。這一教學形式在某些特定場景中將會使實際生產設備發生很大損耗;同時學員實操時間少、花銷費用大,教學過程中氛圍可能比較沉悶枯燥,往往無法吸引學員的興趣。并且在復雜的生產環境中,許多生產設備較為昂貴,一旦在教學時發生事故就可能會造成極大的人身和財產損失。因此,亟需一款運用新型技術的電力培訓系統來提高整個隊伍的操作水平。
鑒于此,克服該現有技術所存在的缺陷是本技術領域亟待解決的問題。
發明內容
針對現有技術的以上缺陷或改進需求,本發明提供了一種電力職業培訓系統及方法,其目的在于提供直觀生動、具有可持續性、教學效果好和培訓費用低的電力職業培訓技術培訓系統及方法。
為實現上述目的,按照本發明的一個方面,提供了一種電力職業培訓系統,所述系統包括:模型管理模塊、學習模塊和考核模塊,其中:
所述模型管理模塊中,包括虛擬電力場景,教師預先設計虛擬電力場景,包括設備類、人物類、工具類、安全設施類、機械類和特效類中的一種或多種;
所述學習模塊中,包括理論培訓資源,教師預先設計理論培訓資源,包括培訓講義、圖片和視頻中的一種或多種,將理論培訓資源導入學習模塊中,受訓人員在所述學習模塊中,根據理論培訓資源的演示,學習虛擬電力場景內的理論知識;將模型管理模塊中的虛擬電力場景導入所述學習模塊中,受訓人員在所述學習模塊中學習虛擬電力場景內的實操知識;
所述考核模塊中,包括理論知識考題和實操考題;教師預先設計關于模型管理模塊中的一種或多種理論以及實操題目和答案,將題目和答案導入所述考核模塊中,且將模型管理模塊中的虛擬電力場景導入所述學習模塊中,受訓人員在所述考核模塊中,進行理論知識的答題以及在虛擬電力場景下進行實操演示,所述考核模塊根據題號來識別題目,并根據答案實時評改,所述考核模塊中記錄受訓人員的理論成績和實操成績,若成績合格,則培訓通過,若成績不合格,則培訓不通過,重新接受配培訓;
所述受訓人員在學習實操知識或進行實操考核時,在虛擬電力場景下使用的教具為3D打印設備生產的3D模型教具,所述模型管理模塊中導出 STL格式或STP格式的模型文件,再通過3D打印切片軟件對模型文件進行切片,生成路徑文件,將所述路徑文件逐一導入3D打印設備,成型3D 模型教具,所述3D模型教具與所述模型管理模塊中的場景相匹配;
所述3D模型教具包括損耗教具和模型沙盤,所述3D模型教具完成打印后進行去除支撐、打磨、上色及裝配處理。
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