本發明公開了一種可升降的教學鋼琴及使用方法，教學鋼琴包括本體和升降裝置，本體上設有若干個鋼琴按鍵，在鋼琴按鍵上設有壓力傳感器，閃爍燈和壓力傳感器均與控制器連接，控制器設有存儲模塊，存儲模塊內存儲有練習的曲目，壓力傳感器接收的信號傳輸給控制器，控制器讀取信號與存儲模塊內的曲目進行對比；升降裝置包含位于本體兩側的電動液壓升降桿，電動液壓升降桿的頂部安裝有U形狀的頂板，頂板與本體上的琴框架連接，琴框架插入在底架上，通過電動液壓升降桿帶動琴框架移動，從而調節鋼琴的高度，適應不同身高的學員；提高不同學員使用同一架鋼琴時的舒適度，也拓展了鋼琴的使用范圍。

技術領域

本發明涉及可升降的教學鋼琴，屬于鋼琴領域。

背景技術

近年來，現代微處理器的發展正在滲透各個領域，傳統樂器和現代電子技術結合產生了電子琴。傳統樂器一般設置樂譜架，輔助使用者學習、演奏，但是這種傳統樂器存在的問題是：一方面，當一些演出場所不適合擺放樂譜架時，使用者均需要依靠人工記憶，難免會出現差錯，還有些使用者因對樂譜記憶困難，而不能正常演奏樂器。另一方面，學生在使用傳統鋼琴練習時，一邊看樂譜一邊彈奏，總會影響原本彈奏的節奏，而且彈過后不知道自己彈奏是否有錯誤，這樣就影響到他們的練習，學習效果會比較差，學習進度也會比較慢。此外，在使用同一架鋼琴進行練習或演奏時，由于不同學員身高不同，所以使用舒適度也必然不同。為了提高每位學員的使用舒適度，需要對鋼琴的結構進行調整使之能夠適應不同學員。

現有技術中雖然有用于鋼琴的自動翻頁裝置，但是這些自動翻頁裝置均未考慮傳動方向的改變，翻頁過程中占用太多額外空間；也沒有考慮翻頁過后的按壓頁面功能，所以在使用過程中帶來很多不便。

發明內容

發明目的：為了克服現有技術中存在的不足，本發明提供一種可升降的教學鋼琴，可以實時的記錄練習者的彈琴姿勢，并通過顯示屏回放，通過閃爍燈可以自主練習，并通過壓力傳感器將彈琴時的壓力記錄，與存儲的曲目進行對比，得出練習結果。

技術方案：為解決上述技術問題，本發明的可升降的教學鋼琴，包括本體和設置在本體下方的升降裝置，所述本體上設有若干個鋼琴按鍵，在每個鋼琴按鍵的前端設有與鋼琴按鍵對應的閃爍燈，閃爍燈上設有開關，在鋼琴按鍵上設有壓力傳感器，所述閃爍燈和壓力傳感器均與控制器連接，在本體的側面設有攝像裝置，攝像裝置與控制器連接；控制器設有存儲模塊，存儲模塊內存儲有練習的曲目，壓力傳感器接收的信號傳輸給控制器，控制器讀取信號與存儲模塊內的曲目進行對比；所述升降裝置包含位于本體兩側的電動液壓升降桿，所述電動液壓升降桿的頂部安裝有U形狀的頂板，頂板與本體上的琴框架連接，琴框架插入在底架上，通過電動液壓升降桿帶動琴框架移動，從而調節鋼琴的高度，適應不同身高的學員。

作為優選，所述本體上設有顯示屏，顯示屏顯示控制器讀取信號與存儲模塊內的曲目的對比結果。