[發明專利]一種教育云映射服務系統及教育云平臺創建方法有效
| 申請號: | 201710258077.2 | 申請日: | 2017-04-19 |
| 公開(公告)號: | CN107196995B | 公開(公告)日: | 2020-06-02 |
| 發明(設計)人: | 宋磊;沈青;宋禮學;劉巧;余凡;劉豐;熊曉飛;楊帆 | 申請(專利權)人: | 武漢天喻教育科技有限公司;武漢天喻信息產業股份有限公司 |
| 主分類號: | H04L29/08 | 分類號: | H04L29/08;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 北京捷誠信通專利事務所(普通合伙) 11221 | 代理人: | 王衛東 |
| 地址: | 430000 湖北省武漢市*** | 國省代碼: | 湖北;42 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 教育 映射 服務 系統 平臺 創建 方法 | ||
1.一種教育云映射服務系統,其特征在于,所述教育云映射服務系統基于云平臺,所述教育云映射服務系統包括:
管理系統,其用于審核區域教育機構提出的區域教育服務平臺的開通請求,以及根據所述開通請求在云平臺中創建一虛擬的區域教育服務平臺,所述區域教育服務平臺包括省級教育服務平臺、市縣級教育服務平臺和區縣級教育服務平臺;建立的區域教育服務平臺均位于云平臺中,采用統一的建立方式;
用戶管理系統,其用于在區域教育服務平臺中創建用戶管理服務;
門戶管理系統,其用于在區域教育服務平臺中創建門戶管理服務,所述門戶管理服務用于對區域教育服務平臺中的教育資源進行排版管理;
資源管理系統,其用于向區域教育服務平臺中導入教育資源,以及在區域教育服務平臺中創建資源管理服務,所述資源管理服務用于管理區域教育服務平臺中的教育資源;
應用管理系統,其用于向區域教育服務平臺中導入教育應用,以及在區域教育服務平臺中創建應用管理服務以進行教育應用的管理;
其中,開通后的省級教育服務平臺、市縣級教育服務平臺和區縣級教育服務平臺間數據互通;
所述管理系統還用于直接開通區域教育服務平臺,且該區域教育服務平臺對應區域的區域教育機構未提出區域教育服務平臺開通申請。
2.如權利要求1所述的一種教育云映射服務系統,其特征在于:還包括統計分析系統,所述統計分析系統用于在區域教育服務平臺中創建統計分析服務,所述統計分析服務用于對區域教育服務平臺中的用戶、教育資源和教育應用數據進行統計分析。
3.一種基于權利要求1所述教育云映射服務系統的教育服務平臺創建方法,其特征在于,包括:
S1:區域教育機構提出區域教育服務平臺的開通申請,并提交請求信息,所述請求信息包括申請區域、平臺名稱、平臺域名和聯系人信息;
S2:管理系統對區域教育機構提交的請求信息進行審核,若審核通過,轉到S3,若審核未通過,轉到S1;
S3:根據請求信息中的申請區域,開通一對應的區域教育服務平臺,并對開通的區域教育服務平臺進行平臺名稱和平臺域名的配置;
S4:用戶管理系統、門戶管理系統、資源管理系統、應用管理系統在區域教育服務平臺中對應創建用戶管理服務、門戶管理服務、資源管理服務和應用管理服務,同時向區域教育服務平臺導入教育資源和教育應用;
S5:用戶在區域教育服務平臺中進行文章編寫發布及教育資源的上傳。
4.如權利要求3所述的一種教育服務平臺創建方法,其特征在于:所述區域教育服務平臺包括省級教育服務平臺、市縣級教育服務平臺和區縣級教育服務平臺。
5.如權利要求3所述的一種教育服務平臺創建方法,其特征在于:
所述聯系人信息包括姓名、手機號碼和郵箱;
當區域教育服務平臺成功開通后,向聯系人或其它指定人員發送一管理系統賬號及對應密碼,聯系人或其它指定人員登錄管理系統賬號成為區域教育服務平臺的門戶管理員。
6.如權利要求5所述的一種教育服務平臺創建方法,其特征在于,用戶在區域教育服務平臺中進行文章編寫發布的具體步驟為:
S501:用戶通過用戶資源上傳服務編寫文章,選擇文章投稿目錄,提交投稿申請;
S502:門戶管理員通過門戶管理服務接收用戶的投稿申請;
S503:門戶管理員審查用戶編寫的文章,填寫審核意見,若審查通過,則將文章保存至區域教育服務平臺中,并將審核結果返回給用戶,若審查未通過,則文章返回給用戶,并將審核結果返回給用戶。
7.如權利要求3所述的一種教育服務平臺創建方法,其特征在于:所述管理系統能夠直接開通區域教育服務平臺,且該區域教育服務平臺對應區域的區域教育機構未提出區域教育服務平臺開通申請。
8.如權利要求3所述的一種教育服務平臺創建方法,其特征在于:所述管理系統擁有關閉已開通的區域教育服務平臺的權限。
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