[其他]組合課桌椅無效
| 申請?zhí)枺?/td> | 88200422 | 申請日: | 1988-01-22 |
| 公開(公告)號(hào): | CN88200422U | 公開(公告)日: | 1988-11-23 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 張澤蕙;曹鼎鐫;曹丹庭 | 申請(專利權(quán))人: | 張澤蕙;曹鼎鐫;曹丹庭 |
| 主分類號(hào): | A47B39/00 | 分類號(hào): | A47B39/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 天津市平山*** | 國省代碼: | 天津;12 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 組合 課桌椅 | ||
本實(shí)用新型屬于學(xué)校使用的,課桌與座椅組合為一體的課桌椅。
組合課桌椅可以節(jié)省材料,是課桌椅設(shè)計(jì)的一個(gè)發(fā)展方向。但目前學(xué)校使用的課桌椅根據(jù)學(xué)生的身高,規(guī)定了9種大小型號(hào)。具體的尺寸規(guī)定見國家標(biāo)準(zhǔn)GB3976-83《學(xué)校課桌椅功能尺寸》。按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的分型號(hào)課桌椅,在使用上存在缺點(diǎn):在一個(gè)學(xué)校中,不同年級(jí)使用的桌椅規(guī)格不同,訂制、管理都很麻煩。并且在一個(gè)班中采用同一規(guī)格的桌椅也不適用于身材高矮不一的學(xué)生。
本設(shè)計(jì)的目的是提出一種新結(jié)構(gòu)的、高度可調(diào)的組合課、桌椅,使其便于拆裝,便于按使用需要在課桌椅標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)調(diào)節(jié)高低尺寸。
本設(shè)計(jì)的內(nèi)容是一種雙聯(lián)的組合課桌椅,包括一個(gè)雙聯(lián)課桌,兩把座椅和桌椅支架。桌椅支架是四腿工字梁五接點(diǎn)支架。雙聯(lián)課桌與支架為三點(diǎn)垂直升降可調(diào)、可拆裝聯(lián)接,椅座與桌椅支架為單點(diǎn)垂直升降可調(diào)、可拆裝聯(lián)接。
本設(shè)計(jì)的特點(diǎn)在于課桌與座椅和桌椅支架為可拆卸,且可垂直升降聯(lián)接。其優(yōu)點(diǎn)是可拆卸便于成批運(yùn)輸,可調(diào)節(jié)升降能使一種桌椅適用于多種產(chǎn)品規(guī)格的需要。
本設(shè)計(jì)的實(shí)施例如附圖所示:
圖1為翻蓋課桌。
圖2為圖1側(cè)視裝配圖。
圖3為翻蓋課桌傾斜桌面被支撐為平面的示意圖。
圖4是雙聯(lián)課桌的可拆卸、升降可調(diào)接點(diǎn)的一種聯(lián)接設(shè)計(jì)形式,即套管側(cè)插接式。
圖5為座椅。
圖6為桌椅支架
圖7為前開屜課桌,傾斜桌面可以局部移動(dòng)。
圖8為圖7側(cè)示圖。
對圖示的說明:
雙聯(lián)課桌1,座椅2,桌椅支架3,桌蓋4,支撐柱5,課桌升降套管6,課桌升降套管定位孔7,課桌定位螺釘8,座椅升降套管9,座椅升降套管箍10。前開屜桌面11,前開屜桌面移動(dòng)軌12桌椅支架的桌腿13,椅腿14,工字梁15,工字梁過梁16,定位螺紋套17。桌屜、定位孔18。
結(jié)合實(shí)施例對本設(shè)計(jì)方案進(jìn)一步加以說明:
實(shí)施例之一是翻蓋課桌,附附圖1、2所示。桌蓋4可翻開部分在蓋合狀態(tài)時(shí)有一定的前傾角,使這部分桌面為斜面,便于學(xué)生書寫和閱讀保持正確的姿式。傾角以8~10°為宜。在桌蓋4下裝有可折支撐柱5,支撐柱5可折在桌蓋底面,也可折在屜斗側(cè)壁上。支撐柱垂直支撐桌面時(shí),桌面為整體水平面。雙聯(lián)課桌1與桌椅支架3是三點(diǎn)聯(lián)接,可保持課桌平穩(wěn)。桌椅支架3如附圖6所示。其結(jié)構(gòu)形式是兩條桌腿和兩條椅腿用工字梁15聯(lián)為一體??梢员3终w穩(wěn)定。雙聯(lián)課桌以支架的兩個(gè)桌腿為聯(lián)接支點(diǎn),第三聯(lián)接點(diǎn)位置在工字梁15的過梁16上。座椅2與椅腿14是單點(diǎn)垂直升降可調(diào)聯(lián)接。課桌1和座椅2與支架3的聯(lián)接方式可以多種多樣,本實(shí)施例給出一種課桌與支架3是套管定位孔7側(cè)接定位螺釘8的定位調(diào)節(jié)方式。支架管接課桌部分有予設(shè)的若干定位孔7,孔內(nèi)予設(shè)螺紋套17。課桌的抽屜壁上與支架聯(lián)接部位予設(shè)定位孔18,從課桌內(nèi)用螺栓8穿過定位孔18可在選定的定位孔7上將課桌固定。座椅2與椅腿14用套管插接,再用套管緊箍10固定,類似自行車座椅。除上述聯(lián)接方式外,還可采用別的方式,由于屬于簡單的機(jī)械聯(lián)接技術(shù),不一一舉例。
實(shí)施例2是對雙聯(lián)課桌的另一種設(shè)計(jì),課蓋不是翻蓋,屜斗采用前開屜方式,為了在屜斗深部取東西方便,桌蓋傾斜部分傾角也是8~10°,這部分可作成,局部滑動(dòng)的形式,屜側(cè)壁是移動(dòng)滑軌112,桌蓋11可在滑軌12上局部滑動(dòng),從桌面上可以方便地把東西取放到屜斗深部。
本設(shè)計(jì)的課桌椅可調(diào)高度范圍是高由520mm至760mm,椅面高由290mm至430mm。
本設(shè)計(jì)方案雙聯(lián)課桌、座椅,與桌椅支架為可拆卸聯(lián)接。在批量遠(yuǎn)程運(yùn)輸時(shí),可分類包裝,由于課桌與座椅高低尺寸可調(diào),工廠只按一兩種尺寸生產(chǎn)可分別適用中、小學(xué)各年級(jí)使用。
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