本實用新型屬于看圖識字玩具的改進

目前，各家庭、幼兒園使用的看圖識字玩具，僅具有圖形、字形及拼音。由于兒童們分析理解能力較差，往往不能正確理解圖中的含意而得不出正確的讀音，效果很差。

本實用新型的目的是為了增加兒童自學欲，使兒童提早得到教育增長知識，提高自學效果而設計的。

本實用新型是這樣實現的，玩具的外殼有一安著透明玻璃的窗口。殼內裝有電動機械部件并帶動印有彩色畫面、字形及字母的背面粘有一條硬磁錄音材料或貼有一條錄音磁帶，而且首尾膠接循環使用的膠片作間歇走帶動作，以變換窗口顯示的畫面。背面的磁帶依畫面的內容錄有相對應的磁信號。膠片運動時機械部分安著作圓周運動的裝有放音磁頭的磁鼓與膠片上的磁帶同步運動，磁帶無信號輸出。當膠片間歇時，運動著的磁頭便把磁帶上的磁信號轉換成音頻電信號，經音頻放大器放大后推動揚聲器發出聲音。

本實用新型的優點是可做成兒童所喜愛的各種形狀，最適合做成電視機的形狀。走片讀音自動化。圖形、文字、聲音兼顧，可得到兒童們的歡欣，吸引兒童自學，提高學習效果，使用操作簡單，一般學齡前兒童都可掌握使用要領。可以根據需要換用不同內容的膠片。是一種理想的兒童自學玩具。

本實用新型的實施例由附圖1至附圖3給出。

附圖1是本新型玩具的整體工作原理圖。圖中(1)帶有窗口的外殼，窗口用于顯示圖案、字形及字母；(2)膠片：印有圖案、字形及字母，背面有一條錄音磁跡，詳見附圖2；(3)間歇輸片齒輪：帶動膠片作間歇運動的機械部件，詳見附圖3；(4)放音磁鼓：將膠片背面磁帶上的磁信號轉化成電信號的部件。詳見附圖3；(5)貯片腔：膠片在此往返彎曲以增加膠片長度；(6)玩具電機：機械運動部分的動力；(7)音頻放大器：將磁頭輸出的電信號放大的裝置；(8)揚聲器：將放大了的音頻電流轉換成聲音的器件；(9)傳動皮帶。

附圖2為膠片的具體結構，圖中(10)片基；(11)齒孔；(12)畫面；(13)磁帶。

附圖3是間歇輸片器與放音磁鼓的具體結構，其工作過程是：電動機(6)的軸上安裝皮帶輪(14)，以傳動皮帶(9)與固定在軸(15)上的有皮帶槽的齒輪(16)聯接，軸(15)的另一端固定安裝著裝有磁頭(17)的磁鼓(4)和一對滑環(18)，磁頭(17)轉化的電信號經滑環(18)和電刷(19)饋至音頻放大器(7)。有皮帶槽的傳動齒輪(16)經傳動過輪(20)帶動可以在軸(23)上轉動的帶有一對圓孔(35)的主傳動齒輪(22)，主傳動齒輪(22)上固定安裝著配比小齒輪(31)，還安裝著離合器(26)離合器釘(27)、離合器彈簧(25)。配比小齒輪(31)帶動側面有一突起的間歇控制輪(24)。有皮帶槽的傳動齒輪(16)與主傳動齒輪(22)的齒數相等，經傳動過輪(20)傳動后，有皮帶槽的傳動齒輪(16)與主傳動齒輪(22)的轉速及轉向相同。配比小齒輪(31)與間歇控制輪(24)的齒數比為1∶4即配比小齒輪(31)每轉四周間歇控制輪(24)轉一周。當間歇控制輪(24)上的突起部位轉動到與定位離合傳動杠桿(32)上的突起相碰時，便使定位離合傳動杠桿(32)動作，推動離合器(26)使離合器釘(27)插入固定在軸(23)上的輸片齒輪(3)上的離合凹槽(28)內，同時定位離合傳動杠桿(32)的另一端制定位釘(29)從間歇輸片齒輪(3)上的定位孔(30)內拔出，主傳動齒輪(22)便帶動間歇輸片輪(3)轉動。當間歇控制輪(24)轉動到輪上的突起與定位離合傳動杠桿(32)上的突起滑過去的時候，間歇輸片齒輪(3)已轉動了一定的角度，定位釘(29)已不能進入定位孔(30)而只能抵在間歇輸片輪(3)的圓周面上，定位離合傳動杠桿(32)的另一端則檔住離合器(26)使主傳動齒輪(22)繼續帶動間歇輸片齒輪(3)旋轉。此時放音磁鼓(4)和間歇輸片齒輪(3)同步轉動，磁頭(17)無信號輸出。當間歇輸片齒輪(3)轉動了一周膠片(2)正好移動一幅畫面的距離。間歇輸片齒輪(3)上的定位孔(30)已到達定位釘(29)的位置時，由于離合彈簧(25)的作用力推動離合器(26)和定位離合傳動杠桿(32)，使定位釘(29)進入定位孔(30)，離合器(26)帶動離合器釘(27)從間歇輸片齒輪(3)上的離合凹槽(28)內脫出，間歇輸片齒輪(3)停止轉動。其它部件繼續轉動，放音磁頭(17)每轉過磁帶一次便發出一次讀音信號。當放音磁鼓(4)和主傳動齒輪(22)、配比小齒輪(31)又轉動了三周，放音磁頭(17)發出了三次讀音信號。這時間歇控制輪(24)已旋轉了一周，輪上的突起部位再次碰到定位離合傳動杠桿(32)完成下一次間歇輸片動作圖中(33)是把定位離合傳動杠桿(32)固定在支架(34)上的固定軸；(21)是固定在支架(34)上安裝傳動過輪(22)的軸。