本發(fā)明公開了一種基于互聯(lián)網(wǎng)的個(gè)人教育信息管理平臺(tái)，包括會(huì)員注冊(cè)模塊、會(huì)員登錄模塊、教育管理終端服務(wù)器、家長管理服務(wù)器、教師管理服務(wù)器、學(xué)生管理服務(wù)器、學(xué)生查詢管理模塊、學(xué)生信息管理模塊、學(xué)生信息認(rèn)證模塊、教學(xué)備課管理模塊、學(xué)生課程管理模塊、學(xué)生成績管理模塊、學(xué)生考勤管理模塊、教師信息認(rèn)證模塊、家長查詢管理模塊、家長信息管理模塊、家長信息認(rèn)證模塊、學(xué)生成績展示模塊、學(xué)生考勤展示模塊、學(xué)生課程展示模塊、師生家長互動(dòng)模塊和展示模塊，家長可以通過家長查詢管理模塊對(duì)展示模塊內(nèi)的信息進(jìn)行查詢，從而查詢學(xué)生成績展示模塊、學(xué)生考勤展示模塊和學(xué)生課程展示模塊，查詢學(xué)生的成績考勤以及課程排布情況。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及互聯(lián)網(wǎng)教育信息技術(shù)領(lǐng)域，尤其是涉及一種基于互聯(lián)網(wǎng)的個(gè)人教育信息管理平臺(tái)。

背景技術(shù)

教育狹義上指專門組織的學(xué)校教育；廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。“教育”一詞來源于孟子的“得天下英才而教育之”。教育者按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，根據(jù)學(xué)校條件和職稱，有目的有計(jì)劃有組織地對(duì)受教育者的心智發(fā)展進(jìn)行教化培育，以現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)授人，為其解釋各種現(xiàn)象、問題或行為，以提高實(shí)踐能力，其根本是以人的一種相對(duì)成熟或理性的思維來認(rèn)知對(duì)待事物。人在其中，慢慢對(duì)一種事物由感官觸摸到認(rèn)知理解的狀態(tài)，并形成一種相對(duì)完善或理性的自我意識(shí)思維。但同時(shí)人有著自我意識(shí)思維，又有著其自我的感官維度，所以任何教育性的意識(shí)思維都未必能夠絕對(duì)正確，而應(yīng)該感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內(nèi)在。

目前家校對(duì)于學(xué)生個(gè)人的教育信息只是以學(xué)校通知家長參加家長會(huì)議的形式與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，該形式無法滿足所有家長的統(tǒng)一參加，且容易浪費(fèi)人力物力，隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)有的家校對(duì)于學(xué)生個(gè)人的教育信息形式已經(jīng)無法滿足家長與學(xué)校之間的溝通，因此需要基于互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行家校對(duì)于學(xué)生個(gè)人的教育信息的系統(tǒng)；現(xiàn)有的家校對(duì)于學(xué)生個(gè)人的教育信息在使用時(shí)存在一定的弊端，首先，無法實(shí)現(xiàn)基于互聯(lián)網(wǎng)的控制，不便于實(shí)現(xiàn)學(xué)生的素質(zhì)教育，無法實(shí)現(xiàn)各位家長時(shí)間統(tǒng)一的問題，不能夠?qū)崿F(xiàn)教師對(duì)集體消息的傳達(dá)，其次，現(xiàn)有的成績發(fā)布不及時(shí)，學(xué)生與家長無法通過互聯(lián)網(wǎng)對(duì)其進(jìn)行查看，并且現(xiàn)有的成績發(fā)布不能夠與前幾次的成績進(jìn)行對(duì)比，最后，現(xiàn)有的家校對(duì)于學(xué)生個(gè)人的教育信息形式無法滿足家長與學(xué)校之間的溝通，不能更好的幫助孩子進(jìn)步，為此，我們提出一種基于互聯(lián)網(wǎng)的個(gè)人教育信息管理平臺(tái)。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是克服現(xiàn)有的缺陷，提供一種基于互聯(lián)網(wǎng)的個(gè)人教育信息管理平臺(tái)，從而解決上述問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種基于互聯(lián)網(wǎng)的個(gè)人教育信息管理平臺(tái)，包括會(huì)員注冊(cè)模塊、會(huì)員登錄模塊、教育管理終端服務(wù)器、家長管理服務(wù)器、教師管理服務(wù)器、學(xué)生管理服務(wù)器、學(xué)生查詢管理模塊、學(xué)生信息管理模塊、學(xué)生信息認(rèn)證模塊、教學(xué)備課管理模塊、學(xué)生課程管理模塊、學(xué)生成績管理模塊、學(xué)生考勤管理模塊、教師信息認(rèn)證模塊、家長查詢管理模塊、家長信息管理模塊、家長信息認(rèn)證模塊、學(xué)生成績展示模塊、學(xué)生考勤展示模塊、學(xué)生課程展示模塊、師生家長互動(dòng)模塊和展示模塊，所述會(huì)員注冊(cè)模塊和會(huì)員登錄模塊電性連接，所述會(huì)員登錄模塊和教育管理終端服務(wù)器電性連接，所述教育管理終端服務(wù)器和家長管理服務(wù)器電性連接，所述教育管理終端服務(wù)器和師管理服務(wù)器電性連接，所述教育管理終端服務(wù)器和學(xué)生管理服務(wù)器電性連接，所述家長管理服務(wù)器與家長查詢管理模塊電性連接，所述家長管理服務(wù)器與家長信息管理模塊電性連接，所述家長管理服務(wù)器與家長信息認(rèn)證模塊電性連接，所述教師管理服務(wù)器和教學(xué)備課管理模塊電性連接，所述教師管理服務(wù)器和學(xué)生課程管理模塊電性連接，所述教師管理服務(wù)器和學(xué)生成績管理模塊電性連接，所述教師管理服務(wù)器和學(xué)生考勤管理模塊電性連接，所述教師管理服務(wù)器和教師信息認(rèn)證模塊電性連接，所述學(xué)生管理服務(wù)器與學(xué)生查詢管理模塊電性連接，所述學(xué)生管理服務(wù)器與學(xué)生信息管理模塊電性連接，所述學(xué)生管理服務(wù)器與學(xué)生信息認(rèn)證模塊電性連接，所述展示模塊與學(xué)生查詢管理模塊、學(xué)生課程管理模塊、學(xué)生成績管理模塊、學(xué)生考勤管理模塊和家長查詢管理模塊均為電性連接。