本發(fā)明提供了一種便于安裝推廣的防夾手結(jié)構(gòu)，包括預(yù)先在門板兩側(cè)的第一預(yù)設(shè)高度至第二預(yù)設(shè)高度分別開設(shè)第一凹槽以及第二凹槽；所述第一凹槽和第二凹槽內(nèi)分別設(shè)置有第一防夾手膠條和第二防夾手膠條；所述第一防夾手膠條和第二防夾手膠條分別與第一凹槽和第二凹槽可拆卸連接。本發(fā)明提供的防夾手結(jié)構(gòu)具有外形美觀以及防夾效果好的特點(diǎn)。根據(jù)幼兒行為習(xí)慣，同時(shí)根據(jù)幼兒身高，設(shè)計(jì)膠條高度，使得在關(guān)門過程中較為安全，防夾手效果好，并且與門能夠固定成為一個(gè)整體，比較穩(wěn)固，并且防夾手膠條分別設(shè)置于門的兩側(cè)，能夠從多方位防止門體對(duì)使用者夾手的問題。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及門窗技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種便于安裝推廣的防夾手結(jié)構(gòu)。

背景技術(shù)

在日常生活中，常常會(huì)有門夾到手的情況出現(xiàn)。究其原因，可歸結(jié)為門受到非人為的力(如大風(fēng))異常關(guān)閉，或關(guān)門的人疏忽，特別是在幼兒眾多的環(huán)境中，孩子有好奇探索的特性，喜歡摳門縫的習(xí)慣，容易產(chǎn)生安全隱患。現(xiàn)有的木門在放夾手方面做的改進(jìn)主要有兩個(gè)方向：其一是在門扇與門框之間安裝彈簧連桿，以此來降低門扇的閉合速度，然而這種結(jié)構(gòu)嚴(yán)重影響了門的裝飾性能，使其美觀程度大打折扣。另一種防夾手的結(jié)構(gòu)是在門扇以及門框處安裝防夾手門縫保護(hù)條等形式，無法和門形成一個(gè)統(tǒng)一整體，時(shí)間久容易脫落，同時(shí)只在門軸一側(cè)發(fā)生作用，在關(guān)門一側(cè)無法安裝等問題，防夾手的效果較差。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明提供一種便于安裝推廣的防夾手結(jié)構(gòu)，具有外形美觀以及防夾效果好的特點(diǎn)。根據(jù)幼兒行為習(xí)慣，同時(shí)根據(jù)幼兒身高，設(shè)計(jì)膠條高度，使得在關(guān)門過程中較為安全，防夾手效果好，并且與門能夠固定成為一個(gè)整體，比較穩(wěn)固，并且防夾手膠條分別設(shè)置于門的兩側(cè)，能夠從多方位防止門體對(duì)使用者夾手的問題。

一種便于安裝推廣的防夾手結(jié)構(gòu)，包括：

預(yù)先在門板兩側(cè)的第一預(yù)設(shè)高度至第二預(yù)設(shè)高度分別開設(shè)第一凹槽以及第二凹槽；

所述第一凹槽和第二凹槽內(nèi)分別設(shè)置有第一防夾手膠條和第二防夾手膠條；

所述第一防夾手膠條和第二防夾手膠條分別與第一凹槽和第二凹槽可拆卸連接。

進(jìn)一步的，

所述門板包括相對(duì)設(shè)置的兩個(gè)，每個(gè)門板的第一凹槽位于門板靠近墻體的一側(cè)，兩個(gè)門板的第二凹槽相接設(shè)置；

所述兩個(gè)第二凹槽分別設(shè)置有第二防夾手膠條和第三防夾手膠條；

當(dāng)兩個(gè)門板閉合狀態(tài)時(shí)，第二防夾手膠條和第三防夾手膠條卡接。

進(jìn)一步的，

所述第二防夾手膠條和第三防夾手膠條分別呈L型設(shè)置。

進(jìn)一步的，

所述第一防夾手膠條、第二防夾手膠條以及第三防夾手膠條分別具有彈性。

進(jìn)一步的，

所述第一防夾手膠條、第二防夾手膠條或第三防夾手膠條中的任意一個(gè)或多個(gè)在位于門板的一側(cè)設(shè)置有固定板，所述固定板與所述第一防夾手膠條、第二防夾手膠條或第三防夾手膠條粘結(jié)；

所述固定板與所述門板卡接。

進(jìn)一步的，

所述固定板設(shè)置有若干卡塊，卡塊由上至下相間第一預(yù)設(shè)距離設(shè)置；

所述門板設(shè)置有與所述卡塊對(duì)應(yīng)的卡槽。

進(jìn)一步的，

所述卡槽的底部設(shè)置有第一吸和裝置，所述卡塊的端部設(shè)置有第二吸和裝置；

所述第一吸和裝置和第二吸和裝置吸和。

進(jìn)一步的，