一種升降課桌，包括：桌面、底座、升降機構；升降機構包括：套管、上絲桿和下絲桿；套管上下貫通，上絲桿從套管的頂端伸入與套管上端口螺紋連接；下絲桿從套管底端伸入與套管下端口螺紋連接；下絲桿中空，上絲桿可伸入下絲桿內；套管內靠近頂部設有第一卡接結構；上絲桿底端設有第二卡接結構；第二卡接結構旋轉上升至套管頂部時與第一卡接結構配合，套管隨上絲桿一起旋轉；套管下降至下絲桿的頂端與第一卡接結構抵接時，第一卡接結構與第二卡接結構分離，上絲桿旋轉下降深入至下絲桿內；具有調節范圍大，適用性較強，避免了教育資源雙庫存等問題；同時，調節過程簡單，有利于使用者操作。

技術領域

本公開一般涉及可升降設備技術領域，具體涉及一種升降課桌及課椅。

背景技術

現有可升降課桌及課椅通常一方面由開設定位孔的上支柱以及開設固定孔的下支柱實現升降功能，其連接方式多為螺栓或滑槽安裝固定，調節過程較為復雜，導致很多產品使用過程中忽略了其升降功能；另一方面由單根絲軸以及與其配套的固定絲母組成，升降幅度較小，不具有通用性，導致了學校課桌課椅資源的浪費，同時也增加了企業的庫存數量。

發明內容

鑒于現有技術中的上述缺陷或不足，期望提供一種具有三節升降功能的，調節過程簡單，升降幅度較大，安全性能較好的一種升降課桌及課椅。

本申請第一方面提供一種升降課桌包括：桌面、底座以及升降機構；

所述升降機構包括：套管、上絲桿和下絲桿；所述套管上下貫通，所述上絲桿的頂端從所述套管的頂端伸出，并與所述套管的上端口螺紋連接；所述下絲桿從所述套管的底端伸入，并與所述套管的下端口螺紋連接；所述下絲桿中空，所述上絲桿可伸入所述下絲桿內；

所述套管內靠近頂部設有第一卡接結構；所述上絲桿的底端連接有可與所述第一卡接結構配合的第二卡接結構；

所述第二卡接結構隨著所述上絲桿旋轉上升至所述第一卡接結構時，與所述第一卡接結構配合，使得所述套管隨所述上絲桿一起旋轉；

所述套管圍繞所述下絲桿旋轉下降至所述下絲桿的頂部與所述第一卡接結構抵接時，所述第一卡接結構與所述第二卡接結構分離，使得所述上絲桿旋轉下降繼續深入至所述下絲桿內；

所述桌面安裝在所述上絲桿的頂端；所述升降機構至少為一個，所述升降機構對應于所述桌面對稱分布；所述底座對應安裝在所述下絲桿的下端部。

根據本申請實施例提供的技術方案，所述上絲桿的上端部安裝有用于驅動其轉動的驅動機構；所述驅動機構包括：齒輪箱，斜齒輪，驅動軸，驅動裝置；

所述齒輪箱安裝在所述桌面的底部；所述齒輪箱的側壁設有通孔，所述驅動軸的一端從所述通孔穿入所述齒輪箱，所述驅動軸由所述驅動裝置驅動轉動；所述齒輪箱的底面設有定位孔，所述上絲桿的頂端通過所述定位孔安裝在所述齒輪箱內部；所述驅動軸與所述上絲桿的頂端通過一組斜齒輪連接。

根據本申請實施例提供的技術方案，所述升降機構還設有外殼；所述外殼安裝在所述升降機構的外部，包括：上外殼、中部外殼、下外殼、上中心套、下中心套；

所述上外殼頂端安裝在所述齒輪箱的底部；所述上外殼底端安裝有上中心套，所述上中心套可隨著上外殼伸入至所述中部外殼內部；所述中部外殼可伸入所述下外殼內部；所述中部外殼安裝有下中心套，所述下中心套可隨著中部外殼伸入至所述下外殼內部；所述下外殼底端安裝在所述底座上；

所述中部外殼內靠近頂部設有第一卡槽，所述上中心套的側壁至少設有一個n型槽，所述上中心套兩側設有對應于第一卡槽的第一卡扣；

所述下外殼內靠近頂部設有第二卡槽，所述下中心套兩側設有對應于第二卡槽的第二卡扣。

根據本申請實施例提供的技術方案，所述驅動裝置為搖把或步進電機。