本發(fā)明公開涉及了心臟供血觀摩教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，一種心臟供血循環(huán)模型及教學(xué)方法，其特征在于：包括血循環(huán)模型框架主體及手控左右心臟血泵，所述的血循環(huán)模型框架主體布設(shè)有人體主要器官，及相應(yīng)的供血回血管道配合各處止血夾鉗模擬通暢狀況，所述手控左右心臟血泵配合相應(yīng)供血需求，進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)員血循環(huán)模型框架主體的血流動(dòng)觀摩，并通過立體的模型進(jìn)行講解，使實(shí)習(xí)學(xué)員更好的理解心臟供血循環(huán)原理，實(shí)現(xiàn)了一種心臟供血循環(huán)模型及教學(xué)方法的優(yōu)選發(fā)明教學(xué)目的。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及心臟供血觀摩教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種心臟供血循環(huán)模型及教學(xué)方法。

背景技術(shù)

目前在心臟供血循環(huán)教學(xué)釆用書本及視頻方式進(jìn)行講解教學(xué)，無有立體心臟供血循環(huán)模型的手工人為操控調(diào)節(jié)練習(xí)，以及各器官血液流動(dòng)的通暢隨意調(diào)控感知教學(xué)器具，且心臟活力手控調(diào)節(jié)感知教學(xué)器具，不利于教學(xué)中的高效易懂掌握心臟供血循環(huán)醫(yī)學(xué)知識。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種心臟供血循環(huán)模型及教學(xué)方法，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種心臟供血循環(huán)模型及教學(xué)方法，它是由：血循環(huán)模型框架主體、模擬血液注入口、頭部過血模型、肺過血模型、手控左心臟血泵、手控右心臟血泵、肝過血模型、腎過血模型、下肢過血模型、模型框架金屬支撐桿、模型框架底坐、止血夾鉗、顯示微晶體、頭部動(dòng)脈供血管、頭部靜脈回血管、肺動(dòng)脈供血管、肺靜脈脈回血管、左心臟動(dòng)脈供血管、左心臟靜脈回血管、左心臟血泵供血單向閥球、左心臟血泵回血單向閥球、右心臟動(dòng)脈供血管、右心臟靜脈回血管、右心臟血泵供血單向閥球、右心臟血泵回血單向閥球、肝動(dòng)脈供血管、肝靜脈脈回血管、腎動(dòng)脈供血管、腎靜脈脈回血管、下肢動(dòng)脈供血管、下肢靜脈脈回血管組成一種心臟供血循環(huán)模型及教學(xué)方法，其特征在于：包括血循環(huán)模型框架主體及手控左右心臟血泵，所述的血循環(huán)模型框架主體布設(shè)有人體主要器官，及相應(yīng)的供血回血管道配合各處止血夾鉗模擬通暢狀況，所述手控左右心臟血泵配合相應(yīng)供血需求，進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)員血循環(huán)模型框架主體的血流動(dòng)觀摩，并通過立體的模型進(jìn)行講解，使實(shí)習(xí)學(xué)員更好的理解心臟供血循環(huán)原理，實(shí)現(xiàn)了一種心臟供血循環(huán)模型及教學(xué)方法的優(yōu)選發(fā)明教學(xué)目的。

通過上述技術(shù)方案，由包括血循環(huán)模型框架主體及手控左右心臟血泵組成的教學(xué)模型，結(jié)構(gòu)簡單、通俗易懂、理解直觀、講解方便，是醫(yī)用教學(xué)心臟供血循環(huán)原理講解教學(xué)器材。

優(yōu)選的，所述血循環(huán)模型框架主體通過模型框架金屬支撐桿支撐綁扎固定人體器官。

通過上述技術(shù)方案，目的是用硬質(zhì)金屬絲桿成直觀人體器官布局設(shè)置外觀形狀有利于感知人體所處器官位置進(jìn)行教學(xué)理解。

優(yōu)選的，所述血循環(huán)模型框架主體之上，設(shè)置有手控左心臟血泵、手控右心臟血泵，用于手控模擬心臟工作實(shí)踐教學(xué)。

通過上述技術(shù)方案，目的是手控捏緊及松開感受心臟的收縮變化，理解心臟泵的工作強(qiáng)度大小造成血液流動(dòng)活力。

優(yōu)選的，所述手控左心臟血泵、手控右心臟血泵，設(shè)置有：左心臟血泵供血單向閥球、左心臟血泵回血單向閥球及右心臟血泵供血單向閥球、右心臟血泵回血單向閥球，手控捏緊松開完成模擬供及回血過程。

通過上述技術(shù)方案，目的是能正常防止供血回血時(shí)反流，實(shí)踐教學(xué)模型的正常動(dòng)脈供血靜脈回血循環(huán)工作。

優(yōu)選的，所述血循環(huán)模型框架主體通過模型框架金屬支撐桿支撐固定人體器官及各器官相應(yīng)血循環(huán)用管，底部設(shè)置有模型框架底坐用于擺放穩(wěn)固血循環(huán)模型框架主體，并利用止血夾鉗進(jìn)行相應(yīng)病歷的血管及各器官，進(jìn)行血流通暢夾緊調(diào)節(jié)理解病歷直觀形態(tài)。

通過上述技術(shù)方案，目的是實(shí)習(xí)學(xué)員根據(jù)本人所學(xué)知識理解進(jìn)行認(rèn)可操控學(xué)習(xí)。

優(yōu)選的，所述顯示微晶體釆用硬質(zhì)微晶體顆粒，且同模擬血液比重相近，易懸浮在模擬血液中，并且不易溶解的同模擬血液顏色反差對比大的塑性材質(zhì)為宜。