本實用新型公開了一種學生管理考勤裝置，涉及學生管理技術領域，其包括固定架，所述固定架的左右兩側面均固定連接有安裝板，所述固定架的左側面開設有貫穿固定架的凹槽，所述凹槽內(nèi)壁的左右兩側均固定連接有第一固定板，所述第一固定板的左側面卡接有滑動裝置，所述滑動裝置的左側面通過連接繩與繞線輪的表面固定連接，所述繞線輪背面的一端通過轉(zhuǎn)動裝置與凹槽內(nèi)壁的正面固定連接。該學生管理考勤裝置，通過把手、第一轉(zhuǎn)軸、繞線輪、連接繩、擋板、滑桿、滑套、壓板、卡桿、卡槽、考勤裝置本體、滑槽和滑塊的共同作用，該裝置結構簡單，方便人員對考勤裝置本體進行拆卸，從而方便人員對考勤裝置本體進行更換和維修。

技術領域

本實用新型涉及學生管理技術領域，具體為一種學生管理考勤裝置。

背景技術

學生到課率是普通高等學校日常教學工作中重要的考核指標。高校教師一般通過點名的方式對學生進行考勤，這種方式考勤速度慢，當學生人數(shù)較多時，也會影響到考勤的準確性。

日常教學中，特別是大學課堂，為了確保學生出勤率，需要教師點名，從而需要各教師平日隨身攜帶紙質(zhì)學生名冊，但是由于學生數(shù)量較多，一旦出現(xiàn)帶點名的情況，教師便很難進行識別，從而加大了教師管理的難度，所以現(xiàn)在一般使用學生管理考勤裝置，更加方便教師的使用，且不會占用教師上課的時間進行點名，但是現(xiàn)有的學生管理考勤裝置，通常只是通過釘子或者螺紋直接固定在墻面上，影響墻面的整潔性與美觀性，且不便于人員對其進行拆裝和維修。

實用新型內(nèi)容

（一）解決的技術問題

針對現(xiàn)有技術的不足，本實用新型提供了一種學生管理考勤裝置，解決了現(xiàn)有的學生管理考勤裝置，通常只是通過釘子或者螺紋直接固定在墻面上，影響墻面的整潔性與美觀性，且不便于人員對其進行拆裝和維修的問題。

（二）技術方案

為達到以上目的，本實用新型采取的技術方案是：一種學生管理考勤裝置，包括固定架，所述固定架的左右兩側面均固定連接有安裝板，所述固定架的左側面開設有貫穿固定架的凹槽，所述凹槽內(nèi)壁的左右兩側均固定連接有第一固定板，所述第一固定板的左側面卡接有滑動裝置，所述滑動裝置的左側面通過連接繩與繞線輪的表面固定連接，所述繞線輪背面的一端通過轉(zhuǎn)動裝置與凹槽內(nèi)壁的正面固定連接，所述繞線輪正面的一端與驅(qū)動裝置背面的一端固定連接，所述驅(qū)動裝置卡接在固定架的正面，所述驅(qū)動裝置的正面螺紋連接有螺栓。

所述滑動裝置的右端固定連接有壓板，所述壓板的左側面與固定架的右側面搭接，所述壓板的左側面固定連接有三個卡桿，所述卡桿搭接在第二固定板右側面開設的卡槽內(nèi)，所述第二固定板的背面開設有滑槽，所述滑槽的內(nèi)壁滑動連接有滑塊，所述滑塊固定連接在固定架的正面。

優(yōu)選的，所述滑動裝置包括滑套，所述滑套卡接在第一固定板的左側面，所述滑套的內(nèi)表面套接有滑桿，所述滑桿的左端固定連接有擋板，所述擋板的左側面與連接繩的右端固定連接，所述滑桿的右端與壓板的左側面固定連接。

優(yōu)選的，所述轉(zhuǎn)動裝置包括第一轉(zhuǎn)軸，所述第一轉(zhuǎn)軸正面的一端與繞線輪背面的一端固定連接，所述第一轉(zhuǎn)軸套接在第一軸承的內(nèi)表面，所述第一軸承卡接在凹槽內(nèi)壁的正面。

優(yōu)選的，所述驅(qū)動裝置包括第二轉(zhuǎn)軸，所述第二轉(zhuǎn)軸背面的一端與繞線輪正面的一端固定連接，所述第二轉(zhuǎn)軸的表面套接有第二軸承，所述第二軸承卡接在固定架的正面，所述第二轉(zhuǎn)軸正面的一端與轉(zhuǎn)盤的背面固定連接，所述轉(zhuǎn)盤正面的上部螺紋連接有螺栓，所述轉(zhuǎn)盤正面的下部固定連接有把手。

優(yōu)選的，所述滑桿的形狀為矩形，所述滑套內(nèi)部的形狀為矩形。

優(yōu)選的，所述滑塊和滑槽的形狀均為T形。

（三）有益效果

本實用新型的有益效果在于：