技術領域

本實用新型涉及文具盒技術領域，特別是涉及一種語音打開的文具盒。

背景技術

文具盒，學生用來裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具的盒子。質地種類很多，一般有木質、鐵質、塑料等制品，形狀各異，多為長方體形狀，鐵質文具盒上面一般沒有過于花哨的圖案，相對于木制和塑料的文具盒來說，鐵質的不容易變形、損壞，它非常實用，很適合小學生使用，塑料的文具盒色彩亮麗、圖案豐富，但是沒有鐵質的文具盒抗摔、抗變形。它在大眾市場上很受中小學生的青睞，甚至大學生有時也會用，文具盒的材質有多種，包括木制的文具盒非常少見，它上面刻著各種各樣的圖形，但中小學生往往不會去用它，原因是它的色彩過于單調，所以木質文具盒逐漸稀少起來，還有一種文具盒使用布做的，真名叫“筆袋”，是近幾年中小學生的“文具盒新寵”。它攜帶方便、也很實用，很適合我們小朋友使用。也有一種自動文具盒，其特征在于：由外盒體和內盒體組成，在外盒體的一長側空面內活動插入內盒體，外盒體另一長側的上沿鉸鏈連接盒蓋，盒蓋是由兩個窄盒蓋鉸鏈連接的盒蓋。外盒體的短側外面有彈簧片，彈簧片穿過外盒蓋到達內盒體短側面上，在內盒體短側面上有與彈簧片端部配合的多個凹槽。本發明效果是：本自動鉛筆盒和體可變大變小，可適應放入的文具多少調整。方便實用。通常的文具盒都是通過學生手動打開的，這樣將文具盒放置在書包里時容易碰開，導致文具盒內的東西全部倒出來，因此，需要一種操作方便只能夠語音控制開啟的文具盒。

實用新型內容

本實用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種語音打開的文具盒。

本實用新型通過以下技術方案來實現上述目的：

一種語音打開的文具盒，包括文具盒外殼、語音識別器、電池、文具盒蓋，所述文具盒外殼上端有所述文具盒蓋，所述文具盒蓋上端有控制器，所述控制器上端有控制按鈕，所述文具盒蓋內部有所述語音識別器，所述文具盒蓋內部有所述電池，所述文具盒蓋內部有小型驅動馬達，所述文具盒蓋一側有主吸鐵層，所述文具盒蓋下端有副吸鐵層，所述文具盒蓋下端有文具盒滑槽，所述文具盒滑槽外側有滑塊，所述文具盒外殼內部有小物件放置盒，所述文具盒外殼內部有筆類放置盒，所述筆類放置盒下端有筆類放置盒滑槽，所述文具盒外殼內部有觸摸型計算器，所述觸摸型計算器上端有觸摸屏。

上述結構中，使用者要使用該文具盒時，摁下所述控制按鈕，啟動所述控制器，所述控制器控制所述語音識別器開始工作，使用者要打開文具盒，則對文具盒發出語音命令，所述語音識別器接到語音命令后，將信號通過信號線傳遞給所述控制器，所述控制器控制所述小型驅動馬達開始工作，所述小型驅動馬達帶動所述文具盒蓋開始工作，所述文具盒蓋通過所述文具盒滑槽滑動，當所述主吸鐵層滑動到所述副吸鐵層上端時，所述主吸鐵層和所述副吸鐵層相互吸引產生滑動阻力，此時，所述控制器控制小型所述驅動馬達停止工作，使用者向文具盒內放置或取出東西，當使用者需要拿筆時，則對文具盒發出語音命令，所述語音識別器接到語音命令后，將信號通過信號線傳遞給所述控制器，所述控制器控制所述小型驅動馬達開始工作，所述小型驅動馬達帶動所述筆類放置盒通過所述筆類放置盒滑槽進行滑動，打開所述筆類放置盒，當使用者需要用計算器時，摁下所述控制按鈕，所述控制器控制所述觸摸型計算器彈出。

優選的，所述文具盒蓋通過卡裝的方式固定安裝在所述文具盒外殼上端，所述控制器通過鑲嵌的方式固定安裝在所述文具盒蓋上端，所述控制按鈕通過鑲嵌的方式固定安裝在所述控制器上端，所述語音識別器通過鑲嵌的方式固定安裝在所述文具盒蓋內部，并通過信號線接入所述控制器。

優選的，所述電池通過小型螺栓固定安裝在所述文具盒蓋內部，所述小型驅動馬達通過小型螺栓固定安裝在所述文具盒蓋內部，所述主吸鐵層通過卡裝的方式固定安裝在所述文具盒蓋一側，所述副吸鐵層通過卡裝的方式固定安裝在所述文具盒蓋下端。

優選的，所述文具盒滑槽通過卡裝的方式固定安裝在所述文具盒蓋下端，所述滑塊通過卡裝的方式固定安裝在所述文具盒滑槽外側，所述小物件放置盒通過鑲嵌的方式固定安裝在所述文具盒外殼內部。

優選的，所述筆類放置盒通過鑲嵌的方式固定安裝在所述文具盒外殼內部，所述筆類放置盒滑槽通過卡裝的方式固定安裝在所述筆類放置盒下端。

優選的，所述觸摸型計算器通過卡裝的方式固定安裝在所述文具盒外殼內部，所述觸摸屏通過鑲嵌的方式固定安裝在所述觸摸型計算器上端。

有益效果在于：文具盒使用方便，通過所述語音識別器可以使文具盒自動打開，適用性強。

附圖說明