[實(shí)用新型]一種高中物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)的輔助工具有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201720275547.1 | 申請(qǐng)日: | 2017-03-21 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN206676403U | 公開(kāi)(公告)日: | 2017-11-28 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 吳家瑋 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 吳家瑋 |
| 主分類號(hào): | B01L9/06 | 分類號(hào): | B01L9/06 |
| 代理公司: | 哈爾濱市偉晨專利代理事務(wù)所(普通合伙)23209 | 代理人: | 張?jiān)?/td> |
| 地址: | 150006 黑龍江省哈爾濱*** | 國(guó)省代碼: | 黑龍江;23 |
| 權(quán)利要求書(shū): | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū): | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 高中物理 教學(xué) 實(shí)驗(yàn) 輔助工具 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種物理實(shí)驗(yàn)工具,更具體的說(shuō)是一種高中物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)的輔助工具。
背景技術(shù)
物理實(shí)驗(yàn)中會(huì)用到試管,試管是物理實(shí)驗(yàn)中必不可少的工具之一,但是現(xiàn)在放置試管的架子位置固定,不使用時(shí)不能收縮,并且上下固定試管的架子位置不能調(diào)節(jié),十分不方便,所以設(shè)計(jì)一種高中物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)的輔助工具。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型主要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種高中物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)的輔助工具,試管架在不盛放試管時(shí)可以收縮,占用空間小,并且試管架的上下兩部分的距離可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)。
為解決上述技術(shù)問(wèn)題,本實(shí)用新型涉及一種物理實(shí)驗(yàn)工具,更具體的說(shuō)是一種高中物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)的輔助工具,包括本體、試管架Ⅰ、試管架Ⅱ、試管架Ⅲ和連接件,試管架在不盛放試管時(shí)可以收縮,占用空間小,并且試管架的上下兩部分的距離可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)。
試管架Ⅰ包括直桿Ⅰ、階梯盲孔一、限位塊Ⅰ、支架Ⅰ和氣墊環(huán)Ⅰ,支架Ⅰ的兩端均與直桿Ⅰ相連接,氣墊環(huán)Ⅰ設(shè)置在支架Ⅰ中;階梯盲孔一設(shè)置在本體中,直桿Ⅰ插入階梯盲孔一中與限位塊Ⅰ相連接,限位塊Ⅰ與階梯盲孔一活動(dòng)連接;
試管架Ⅱ包括直桿Ⅱ、軌道、連接桿、限位塊Ⅱ、支架Ⅱ和氣墊環(huán)Ⅱ,支架Ⅱ的兩端均與直桿Ⅱ相連接,氣墊環(huán)Ⅱ設(shè)置在支架Ⅱ上;連接桿的一端與直桿Ⅱ相連接,連接桿的另一端與穿過(guò)軌道與階梯盲孔一中的限位塊Ⅱ相連接,限位塊Ⅱ活動(dòng)設(shè)置在階梯盲孔一中,軌道與階梯盲孔一連通;
試管架Ⅲ包括架子本體和氣墊環(huán)Ⅲ,氣墊環(huán)Ⅲ設(shè)置在架子本體中;
連接件上設(shè)置有調(diào)節(jié)桿、階梯盲孔、限位塊Ⅲ和膠墊,階梯盲孔二設(shè)置在連接件的內(nèi)部,調(diào)節(jié)桿插入階梯盲孔二與限位塊Ⅲ相連接,膠墊套裝在限位塊Ⅲ上,并且膠墊與階梯盲孔二相接觸;
試管架Ⅰ、試管架Ⅱ和試管架Ⅲ均設(shè)置在本體上,試管架Ⅰ、試管架Ⅱ和試管架Ⅲ均分為上下部分,并且試管架Ⅰ、試管架Ⅱ和試管架Ⅲ的上下部分均通過(guò)連接件相連接。
作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化,本實(shí)用新型一種高中物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)的輔助工具所述的氣墊環(huán)Ⅰ、氣墊環(huán)Ⅱ和氣墊環(huán)Ⅲ結(jié)構(gòu)相同。
作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化,本實(shí)用新型一種高中物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)的輔助工具所述的膠墊的材料為橡膠。
本實(shí)用新型一種高中物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)的輔助工具的有益效果為:
本實(shí)用新型一種高中物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)的輔助工具,試管架在不盛放試管時(shí)可以收縮,占用空間小,并且試管架的上下兩部分的距離可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)。
附圖說(shuō)明
下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方法對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)的說(shuō)明。
圖1為本實(shí)用新型一種高中物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)的輔助工具的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖2為本實(shí)用新型一種高中物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)的輔助工具的連接件5的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:本體1;試管架Ⅰ2;直桿Ⅰ2-1;階梯盲孔一2-2;限位塊Ⅰ2-3;支架Ⅰ2-4;氣墊環(huán)Ⅰ2-5;試管架Ⅱ3;直桿Ⅱ3-1;軌道3-2;連接桿3-3;限位塊Ⅱ3-4;支架Ⅱ3-5;氣墊環(huán)Ⅱ3-6;試管架Ⅲ4;架子本體4-1;氣墊環(huán)Ⅲ4-2;連接件5;調(diào)節(jié)桿5-1;階梯盲孔二5-2;限位塊Ⅲ5-3;膠墊5-4。
具體實(shí)施方式
具體實(shí)施方式一:
下面結(jié)合圖1和圖2說(shuō)明本實(shí)施方式,本實(shí)用新型涉及一種物理實(shí)驗(yàn)工具,更具體的說(shuō)是一種高中物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)的輔助工具,包括本體1、試管架Ⅰ2、試管架Ⅱ3、試管架Ⅲ4和連接件5,試管架在不盛放試管時(shí)可以收縮,占用空間小,并且試管架的上下兩部分的距離可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)。
試管架Ⅰ2包括直桿Ⅰ2-1、階梯盲孔一2-2、限位塊Ⅰ2-3、支架Ⅰ2-4和氣墊環(huán)Ⅰ2-5,支架Ⅰ2-4的兩端均與直桿Ⅰ2-1相連接,氣墊環(huán)Ⅰ2-5設(shè)置在支架Ⅰ2-4中;階梯盲孔一2-2設(shè)置在本體1中,直桿Ⅰ2-1插入階梯盲孔一2-2 中與限位塊Ⅰ2-3相連接,限位塊Ⅰ2-3與階梯盲孔一2-2活動(dòng)連接,支架Ⅰ2-4 用于試管的支撐,氣墊環(huán)Ⅰ2-5起到穩(wěn)固試管的作用,并且方便拿取,直桿Ⅰ2-1 在階梯盲孔一2-2中的位置可以調(diào)節(jié),使得支架Ⅰ2-4的位置發(fā)生變化,從而在不放置試管時(shí)收縮起來(lái),占用空間小,限位塊Ⅰ2-3用于直桿Ⅰ2-1的限位,防止在裝置上脫離。
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