技術領域

本發明屬于思政教育技術領域，涉及一種思政教育用宣傳單車。

背景技術

思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范， 對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要 求的思想品德的社會實踐活動。也是中國文學當中一門終身學習的課文。

思想政治教育學是一門指導人們形成正確思想行為的科學，它以人的思想行為形成變化的規律，以及實施思想政治教育的規律作為自己的研究對象。其中人的思想，觀點和立場的轉變以及人生觀，世界觀的形成規律是研究的重點。思想政治教育學是一個復雜的網絡系統，它的研究對象主要有：

（一）研究人的生理、心理因素，研究需要---動機---行為的發展過程，揭示人的自身思想、行為的發展規律。

（二）研究普遍聯系、錯綜復雜的社會因素與教育對象的人生觀、世界觀的形成發展的關系，揭示、探索如何調節社會環境對教育對象的交叉立體作用，以及教育對象在受環境影響時的能動作用。

（三）研究思想政治教育的管理體系和領導職能，研究思想政治教育工作者的素質，研究思想政治教育如何滲透到業務領域中去，以及促成社會、學校、家庭相互配合形成教育合力的問題。

二．人的思想行為活動的規律。人的思想行為是個體與環境相互作用的結果，社會環境產生了人的需要，需要產生人的動機，動機支配人的行為。一定的行為結果經過反饋，調節需要，強化動機，重新支配人的行為。這種體現思想諸因素相互作用、相互制約的周期運動，形成人們的思想活動過程。

三．實施思想政治教育的規律。遵循人的思想行為形成、發展的規律，思想政治教育應當從人的現實表現入手，分析支配行動的思想動機，再從思想動機分析產生該思想的客觀外界條件，然后根據思想政治教育的要求去創造和改變外界環境，使之具有產生好的思想動機的外界條件，從而促使人們形成良好的思想動機，并幫助人們采取科學的方法，爭取獲得盡可能好的行動結果。這種改變引起需要的客觀外部條件，掌握人的需要，改變動機，控制行為的過程，是思想政治教育的一條重要的規律。

自行車，又稱腳踏車或單車，通常是二輪的小型陸上車輛。人騎上車后，以腳踩踏板為動力，是綠色環保的交通工具。

現有的思政教育宣傳工具，都是使用固定的宣傳欄進行思政宣傳工作，不能夠實現流動宣傳的功能，使思政教育宣傳的工作不能流動推廣，并且固定的宣傳欄不易吸引群眾的眼球，使的宣傳工作不到位，因此，亟需一種單車騎行流動宣傳的思政教育裝置。

發明內容

（1）要解決的技術問題

本發明為了克服現有的思政教育宣傳工具，都是使用固定的宣傳欄進行思政宣傳工作，不能夠實現流動宣傳的功能，使思政教育宣傳的工作不能流動推廣，并且固定的宣傳欄不易吸引群眾的眼球，使的宣傳工作不到位的缺點，本發明要解決的技術問題是提供一種單車騎行流動宣傳的思政教育裝置。

（2）技術方案

為了解決上述技術問題，本發明提供了這樣一種思政教育用宣傳單車，包括有車架、后車輪、第一鏈盤、循環宣傳機構、傳動機構和無級變速機構，循環宣傳機構設置在車架的上方，循環宣傳機構的下方右側連接有無級變速機構，無級變速機構的下方與傳動機構連接，傳動機構與自行車后車輪上的第一鏈盤連接。

優選地，循環宣傳機構包括有第一支架、第二支架、第三支架、第一軸承、第二軸承、第一轉軸、滾筒和宣傳海報，第一支架和第二支架都固定在自行車車架上，第一支架呈水平式與車架的右端連接，第二支架與車架垂直安裝，第三支架位于第二支架的右側，第三支架與第一支架垂直連接，第二支架和第三支架平行，第二支架和第三支架的上端對稱設置有第一軸承，第二支架和第三支架的下方對稱設置有第二軸承，在上方對稱的第一軸承和下方對稱的第二軸承之間均設置有一個第一轉軸，上下兩個第一轉軸上都設置有一個滾筒，上下滾筒上纏繞有宣傳海報。

優選地，傳動機構包括有第二轉軸、第二鏈盤、鏈條、第一錐齒輪、第二錐齒輪、第三轉軸、第三軸承和連接板，第一支架的右側前方設置有第二轉軸，第二轉軸上設置有第二鏈盤和第一錐齒輪，第一錐齒輪位于第二鏈盤的前方，鏈條配合第二鏈盤和第一鏈盤，第一錐齒輪的上方嚙合有第二錐齒輪，第二錐齒輪的上方固定有第三轉軸，第三轉軸的上方設置有第三軸承，第三軸承通過連接板固定在第三支架上。