技術領域

本發明涉及英語教學管理技術領域，特別涉及一種多人交互式英語教學系統平臺及實現方法。

背景技術

隨著計算機技術的發展，計算機的應用領域越來越寬，如計算機可以應用到教學領域中，實現計算機教學。目前，在實現計算機教學的過程中，只是直接利用計算機現有的特性完成。例如：將教學課件存儲到計算機的存儲器中，當用戶需要使用教學課件時，直接向計算機發送使用教學課件的命令，計算機在接收到該命令后，從存儲器中提取出相應的教學課件，采用顯示或語音的方式提供給用戶進行相應的教學。

但是，由于教學自身的特性而不更改計算機現有的特性，即直接利用計算機現有的特性完成計算機教學存在著缺點：首先，對于使用教學課件的用戶來說，需要直接訪問存儲教學課件的計算機并直接使用計算機進行教學，這會增加使用計算機進行教學的成本；其次，對于參與計算機教學的用戶來說，需要實時的進行互動教學，但是目前采用計算機進行實時互動的能力比較差，而只能將存儲在計算機中的教學課件提供給用戶；再次，用戶無法對計算機教學使用的教學課程根據自身使用需要進行相應的修改。

目前的英語教學實踐過程中，無法有效地提供英語教學的場景，并且對于英語教學發音標準程度的評估多較為主觀化，準確度不高，無法利于用戶提高英語口語水平。

發明內容

有鑒于此，本發明提出一種能夠靈活選擇英語教學場景，并且能夠對英語教學發音標準程度進行精準評估的多人交互式英語教學系統平臺及實現方法。

一種多人交互式英語教學系統平臺實現方法，其包括如下步驟：

S1、在服務器中預先配置英語教學標準語音發音信息；

S2、在服務器中配置英語教學場景模型；并設置英語教學場景模型對應的識別場景關鍵詞；

S3、服務器接收用戶通過用戶終端發起的英語交互請求；服務器根據接收的英語交互請求向發起英語交互請求的用戶終端反饋與英語教學場景模型相對應的場景模式選項信息；

S4、發起英語交互請求的用戶終端接收與英語教學場景模型相對應的場景模式選項信息，并將用戶的選擇信息發送到服務器；

S5、服務器根據用戶的選擇信息確定最終英語教學場景模型，并對英語教學場景模型進行渲染生成特定英語教學場景實景；

S6、服務器將特定英語教學場景實景發布到其他用戶終端，并接收其他用戶終端的參與確認指令，根據參與確認指令確定參與英語教學交互的用戶終端候選集合；

S7、服務器將確定參與英語教學交互的用戶終端候選集合反饋給發起英語交互請求的用戶終端，并接收發起英語交互請求的用戶終端選擇的參與英語教學交互的用戶終端最終集合；

S8、服務器接收參與英語教學交互的用戶終端最終集合中各個用戶終端采集的用戶信息，并根據用戶信息以及特定英語教學場景實景生成英語教學交互場景，并將英語教學交互場景發布到參與英語教學交互的用戶終端最終集合中各個用戶終端；

S9、通過各個用戶終端實時用戶視頻信息以及語音信息，并將用戶視頻信息以及語音信息投射到英語教學交互場景，并實時顯示在參與英語教學交互的用戶終端最終集合中各個用戶終端上。

在本發明所述的多人交互式英語教學系統平臺實現方法中，

所述步驟S9之后包括：S10、服務器對接收的各個用戶終端實時用戶語音信息以及步驟S1中預先配置英語教學標準語音發音信息進行對比，并獲取對用戶語音信息的評價分值，將用戶語音信息的評價分值發布到與與用戶語音對應的用戶終端上。

在本發明所述的多人交互式英語教學系統平臺實現方法中，

所述步驟S10還包括用戶終端獲取用戶設置的隱私權限信息以及分享范圍信息；將各個用戶的用戶語音信息的評價分值按照隱私權限信息以及分享范圍信息分發到其他用戶終端。

本發明還提供一種多人交互式英語教學系統平臺，其包括如下單元：

標準發音信息配置單元，用于在服務器中預先配置英語教學標準語音發音信息；

教學場景模型配置單元，用于在服務器中配置英語教學場景模型；并設置英語教學場景模型對應的識別場景關鍵詞；

英語交互請求發布單元，用于通過服務器接收用戶通過用戶終端發起的英語交互請求；服務器根據接收的英語交互請求向發起英語交互請求的用戶終端反饋與英語教學場景模型相對應的場景模式選項信息；

英語交互請求確認單元，用于發起英語交互請求的用戶終端接收與英語教學場景模型相對應的場景模式選項信息，并將用戶的選擇信息發送到服務器；