技術領域

本發明涉及玩具技術領域，尤其是涉及一種拼接玩具及兒童車。

背景技術

目前，市場上常見的兒童玩具包括兒童車和拼接玩具，兒童車一方面可以作為擺件用于觀賞，另一方面，兒童可以坐上兒童車進行駕駛，模擬兒童行駛、兒童轉彎的場景，具有可玩性和趣味性；拼接玩具能夠鍛煉孩子的空間想象能力和動手能力，是一種益智的玩具。

但是，現有的兒童車和拼接玩具的玩法單一，因此孩子游玩一段時間后，兒童很容易對兒童車的外觀、拼接玩具的玩法產生厭倦的心理，因此，本申請針對上述問題提供一種新的拼接玩具及兒童車。

發明內容

本發明的目的在于提供一種拼接玩具，以將兒童車和拼接玩具整合，解決現有技術中存在的兒童車和拼接玩具的玩法單一的技術問題。

本發明的目的還在于提供一種兒童車，以進一步解決現有技術中存在的兒童車和拼接玩具的玩法單一的技術問題。

基于上述第一目的，本發明提供的拼接玩具，包括基礎拼接組件，所述基礎拼接組件包括用于拼接車體的支撐組件、用于拼接車輪的行駛組件和連接組件；

所述行駛組件通過所述連接組件連接于所述支撐組件上。

進一步地，本發明所述支撐組件包括用于拼接車體的車身的第一支撐件、用于拼接車體的車頭的第二支撐件和用于拼接車體的車尾的第三支撐件；

所述第一支撐件、所述第二支撐件、所述第三支撐件和所述行駛組件之間均通過所述連接組件連接。

進一步地，本發明所述的拼接玩具，還包括第一配件和第五配件；

所述第一配件和所述第五配件均為呈長圓形的板狀；且所述第一配件與所述第二支撐件上開設的第一插孔相匹配，所述第五配件與所述第三支撐件上開設的第二插孔相匹配。

進一步地，本發明所述的拼接玩具，還包括用于拼接車座的第二配件和用于支撐所述第二配件的第三配件；

所述第三配件通過所述連接組件和所述第一支撐件連接。

進一步地，本發明所述的拼接玩具，還包括第四配件和第六配件；

所述第四配件呈圓柱體狀，且所述第四配件與所述第二支撐件上開設的第三插孔相匹配；

所述第六配件呈L形，且所述L形的一邊用于與所述第一支撐件連接，另一邊用于拼接車體的腳踏板。

進一步地，本發明所述連接組件包括開設于所述基礎拼接組件上的連接孔和與所述連接孔相對應的螺栓、螺母；

所述第一支撐件上的所述連接孔有多個，多個所述連接孔均勻的設置于所述第一支撐件的邊緣。

基于上述第二目的，本發明提供的兒童車，所述兒童車由上述的拼接玩具拼接而成；

所述第一支撐件有兩個；沿所述第一支撐件的厚度方向，兩個所述第一支撐件的投影重合；

所述第二支撐件設置于所述第一支撐件沿長度方向的一端，所述第三支撐件設置于所述第一支撐件沿長度方向的另一端，且所述第二支撐件和所述第三支撐件的厚度方向與所述第一支撐件的厚度方向平行；

所述行駛組件包括第一行駛件和第二行駛件；

所述第一行駛件和所述第二行駛件分別連接于所述第一支撐件的底端，且分別靠近所述第一支撐件沿長度方向的兩端。

進一步地，本發明所述第一行駛件有一個，所述第一行駛件設置于兩個所述第一支撐件之間；

所述第二行駛件有兩個，兩個所述第二行駛件分別設置于兩個所述第一支撐件的外側。

進一步地，本發明所述第一行駛件有兩個，兩個所述第一行駛件分別設置于兩個所述第一支撐件的外側；

所述第二行駛件有兩個，兩個所述第二行駛件分別設置于兩個所述第一支撐件的外側。

進一步地，本發明所述的兒童車還包括第一配件；多個所述兒童車通過所述第一配件連接。

綜上所述，兒童可以將支撐組件拼接為兒童車的車體，再將行駛組件通過連接組件連接于支撐組件上，用于拼接為兒童車的車輪，因此將拼接玩具拼接為既具有車體又有車輪的兒童車，一方面，兒童能夠從中體驗到拼接的樂趣，拼接好兒童車后又能夠繼續坐上兒童車模擬駕駛，例如兒童坐在車上模擬兒童車行駛、兒童車轉彎等，一方面樂趣性強，且組裝方便，組裝后的實用性強，既能體驗到組裝的樂趣，組裝后的兒童車又能夠繼續騎行玩耍，另一方面能夠開發大腦、鍛煉孩子的動手能力。

綜上，本發明提供的拼接玩具將兒童車和拼接玩具整合，兼具有兒童車和拼接玩具的的功能，樂趣性強、可玩性高，兒童不容易對玩具產生厭倦的心理，解決了現有技術中存在的兒童車和拼接玩具的玩法單一的技術問題。