技術領域

本實用新型涉及計算機教學工具技術領域，尤其涉及一種便攜式投影儀。

背景技術

計算機是20世紀最先進的科學技術發明之一對人類的生產活動和社會活動產生了極其重要的影響并以強大的生命力飛速發展它的應用領域從最初的軍事科研應用擴展到社會的各個領域，已形成了規模巨大的計算機產業帶動了全球范圍的技術進步由此引發了深刻的社會變革計算機已遍及一般學校企事業單位。

投影儀，又稱投影機，是一種可以將圖像或視頻投射到幕布上的設備，可以通過不同的接口同計算機、VCD、DVD、BD、游戲機、DV等相連接播放相應的視頻信號。投影儀廣泛應用于家庭、辦公室、學校和娛樂場所，根據工作方式不同，有CRT，LCD，DLP等不同類型。

如今學校授課大多采用多媒體教學，尤其是計算機專業，這樣上課才能達到授課信息量最大，這樣能更加應用上課的時間，但是學校中并不是每一個教室都會安裝投影設備，這樣給老師們的教學帶來很大的困難，市場是也有出現一些便攜式的投影儀，但是這些投影儀都要擺放在課桌上或者講臺上，但是這將會占用課桌和講臺的很大空間，非常不便。所以，這些問題都亟待解決。

實用新型內容

基于此，本實用新型提出一種便攜式投影儀解決上述的技術問題。

本實用新型技術方案如下：一種便攜式投影儀，其特征在于，所述便攜式投影儀包括投影儀本體、投影儀提手、第一投影儀散熱口、投影口以及投影儀支架；所述投影儀提手設于所述投影儀本體頂部，第一投影儀散熱口以及投影口并列的設于所述投影儀本體前端，投影儀支架設于所述投影儀本體的下表面，其中所述投影儀支架至少為三個，且呈三棱錐狀；

所述投影儀本體下表面設有凹槽、投影儀支架連接球、第二投影儀散熱口以及第三投影儀散熱口；所述投影儀支架的一端連接于投影儀支架連接球上，另一端為自由端；其中，所述投影儀本體下表面還設有投影儀支架收納槽，所述投影儀支架收容于所述投影儀支架收納槽內；投影儀支架連接球嵌設于所述凹槽內，且投影儀支架連接球表面于凹槽的表面存在摩擦力，使投影儀支架連接球不能自由轉動；

所述投影儀支架的自由端還固定支架，其中所述固定支架為三根，且支撐開呈三棱錐；所述固定支架可縮入所述投影儀支架的自由端內。

進一步的，所述投影儀支架為可伸縮支架，所述投影儀支架包括第一投影儀支架以及第二投影儀支架；所述第一投影儀支架一端插入第二投影儀支架一端內，第一投影儀支架另一端為自由端，第二投影儀支架另一端連接投影儀支架連接球。

進一步的，所述投影儀支架的長度為45cm～80cm。

進一步的，所述投影儀提手設于所述投影儀本體頂部中心位置。

本實用新型的有益效果：

1)本實用新型提供一種便攜式投影儀，該種投影儀帶有提手，這樣學生或者老師拿起來很方便，再者，該種投影儀的底面設有支架，并且該投影儀支架是設于投影儀底面，與投影儀為一體，通過連接球連接，這樣可以轉動投影儀通過連接球；

2)本實用新型提供一種便攜式投影儀，該種投影儀底面還設有收納投影儀支架的收納槽，并且支架是可伸縮的，這樣在不使用的時候可以將支架收容起來，不占有額外的空間；

3)本實用新型提供一種便攜式投影儀，該種投影儀支架的自由端還設有固定支架，這樣擴大支架自由端與地面的接觸面積，這樣是投影儀更加穩定。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹。

圖1為一種便攜式投影儀結構示意圖；

圖2為一種便攜式投影儀底面結構示意圖；

圖3為圖2中A-A’的截面結構示意圖；

圖4為一種便攜式投影儀中投影儀支架連接球周圍局部截面結構示意圖；

圖5為一種便攜式投影儀中投影儀支架結構示意圖。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

實施例一