技術領域

本實用新型涉及模擬展示技術領域，具體屬于基于監測展示人體切片的系統設備。

背景技術

在醫學院教學領域中，要讓學員理解CT掃描過程，主要是通過一些文字、圖片和視屏的方式進行教學，這種教學方式學員的體會感受不深，如果能有一種設備能夠模擬人體在接受CT掃描時的場景，讓使用者能夠操作滑動屏幕在人體切片上方滑動，屏幕上演示的切片組織會隨著屏幕的移動而變化，整個過程更為直觀，這樣能很好的增加教學效果。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供了基于監測展示人體切片的系統設備，采用實物與多媒體結合的方式，讓使用者能夠操作滑動屏幕在人體切片上方滑動，屏幕上演示的切片組織會隨著屏幕的移動而變化，從而模擬人體在接受CT掃描時的場景，整個過程更為直觀，也能夠讓觀眾體會到日常里很難接觸到的醫學檢查場景。

本實用新型采用的技術方案如下：

基于監測展示人體切片的系統設備，包括T形臺和設置于T形臺上的拱橋裝置，在T形臺上方站立有多片有機玻璃板，所述的有機玻璃板上打印有人體對應位置的CT圖片，在T形臺一端設有藍色光線發射器，拱橋裝置滑動設置于T形臺上，拱橋裝置上設有顯示器和計算機，顯示當前對應位置的人體CT圖片，拱橋裝置中有位置傳感器，向計算機反饋當前位置，從而調取對應位置的CT圖片展示出來，在計算機的數據庫中，存有450張人體CT圖片，人體掃面切片精度高于5mm，拉動拱橋裝置上的手柄，能夠實現對人體各部位的CT圖片的連續變化展示。

所述的有機玻璃板為邊長50cm方形板，有機玻璃板多少長度，根據展項的長度，有機玻璃板間距可調節的。

所述拱橋裝置兩側設有滑動操作手柄。

與已有技術相比，本實用新型的有益效果如下：

本實用新型采用實物與多媒體結合的方式，讓使用者能夠操作滑動屏幕在人體切片上方滑動，屏幕上演示的切片組織會隨著屏幕的移動而變化，從而模擬人體在接受CT掃描時的場景，整個過程更為直觀，也能夠讓觀眾體會到日常里很難接觸到的醫學檢查場景，增加教學實際效果。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式

參見附圖，基于監測展示人體切片的系統設備，包括T形臺1和設置于T形臺上的拱橋裝置2，在T形臺上方站立有多片有機玻璃板3，有機玻璃板3上打印有人體對應位置的CT圖片，在T形臺一端設有藍色光線發射器4，藍色光線發射器4打出的藍光5(模擬光線)象征一個平躺的人體。拱橋裝置2滑動設置于T形臺上，拱橋裝置上設有顯示器201和計算機，顯示當前對應位置的人體CT圖片，拱橋裝置2中有位置傳感器，向計算機反饋當前位置，從而調取對應位置的CT圖片展示出來，在計算機的數據庫中，存有450張人體CT圖片，人體掃面切片精度高于5mm，拉動拱橋裝置上的手柄，能夠實現對人體各部位的CT圖片的連續變化展示，所述的有機玻璃板為邊長50cm方形板，有機玻璃板多少長度，根據展項的長度，有機玻璃板間距可調節的，所述拱橋裝置2兩側設有滑動操作手柄202。