本實用新型屬于音樂器材技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種擺放樂譜的樂譜架。

學生學習聲樂時需要一邊看著樂譜，一邊練習演奏，同時在一些大型的音樂會上也會有演奏人員，一邊看著樂譜一邊演奏的情況，因此對擺放樂譜的樂譜架需求也比較高，一般的樂譜架設(shè)有底座、立柱、托架，要求樂譜架能在高度、角度上根據(jù)需要調(diào)節(jié)，現(xiàn)有一些樂譜架基本滿足了現(xiàn)有要求，但是還不是太完善，存在許多不足和缺點，因此需要進步的改進。另外學習音樂是很辛苦的工作，需要經(jīng)常放聲歌唱，嗓子干渴，經(jīng)常需要補充水分，帶的杯子往往又不在身邊，不能及時補水，造成學生嗓子發(fā)炎，嚴重影響了孩子的學習，生活。

本實用新型的目的是為了解決上述問題，提出一種樂譜架，該樂譜架具有設(shè)計科學、結(jié)構(gòu)合理、操作簡單、攜帶方便的特點。

本實用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的：一種樂譜架，設(shè)有底座、可收縮支承桿、樂譜擺架，特征是底座上面設(shè)有可收縮支承桿，可收縮支承桿上面設(shè)有樂譜擺架；所述底座下設(shè)有若干個吸盤；所述可收縮支承桿為多節(jié)可抽拉式收縮桿，可收縮支承桿上設(shè)有掛水壺的掛鉤。

本實用新型進一步完善和補充的實施方式：

所述可收縮支承桿的頂端設(shè)有一萬向連接球，所述樂譜擺架通過萬向連接球與可收縮支承桿活動連接。

所述可收縮支承桿的頂端設(shè)有一萬向連接球，所述樂譜擺架通過萬向連接球與可收縮支承桿活動連接。

所述樂譜擺架下沿具有向內(nèi)彎折的翻邊，樂譜擺架兩側(cè)邊上設(shè)置有彈簧夾。

所述底座下設(shè)有4個吸盤。

本實用新型所述的樂譜架具有設(shè)計科學、結(jié)構(gòu)合理、操作簡單、攜帶方便的特點。其底座下設(shè)有若干個吸盤，可以更能穩(wěn)定的放在不同的平面上，防止意外傾倒，同時可收縮支承桿為多節(jié)可抽拉式收縮桿可以更方便的調(diào)節(jié)樂譜架的高度，以適應不同人的要求，可收縮支承桿上設(shè)置掛鉤，方便懸掛水壺等生活用具，方便實用。

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進一步的說明：

實施例1：參見附圖1，一種樂譜架，設(shè)有底座1、可收縮支承桿2、樂譜擺架3，底座1上面設(shè)有可收縮支承桿2，可收縮支承桿2上面設(shè)有樂譜擺架3；所述底座1下設(shè)有4個吸盤5；可以更能穩(wěn)定的放在不同的平面上，防止意外傾倒。所述可收縮支承桿2為多節(jié)可抽拉式收縮桿，可以更方便的調(diào)節(jié)樂譜架的高度，以適應不同人的要求。可收縮支承桿2上設(shè)有掛水壺的掛鉤6，方便懸掛水壺等生活用具，方便實用。所述可收縮支承桿2的頂端設(shè)有一萬向連接球4，所述樂譜擺架3通過萬向連接球4與可收縮支承桿2活動連接。所述樂譜擺架3下沿具有向內(nèi)彎折的翻邊，樂譜擺架兩側(cè)邊上設(shè)置有彈簧夾。

最后應說明的是：顯然，上述實施例僅僅是為清楚地說明本實用新型所作的舉例，而并非對實施方式的限定。對于所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在上述說明的基礎(chǔ)上還可以做出其它不同形式的變化或變動。這里無需也無法對所有的實施方式予以窮舉。而由此所引伸出的顯而易見的變化或變動仍處于本實用新型的保護范圍之中。