技術領域

本實用新型涉及一種電子教鞭，尤其是一種用于電子白板的多節電子教鞭。?

技術背景

大型電子白板需要使用較長的電子筆，或稱電子教鞭（long?epen?或者?pointer?epen）。在教鞭的前端需要有發射器用于信號發射。但長教鞭不易攜帶和運輸，所以需要在不用時可以縮短。現有技術是采用兩層嵌套的金屬拉桿結構，這種結構由內外兩層相互絕緣的拉桿天線構成，內層拉桿的前端有光發射器，外層拉桿的末端固定有連接器，另外有手柄可以連接拉桿，并通過接觸通過內外兩層拉桿驅動發射器。所有控制部件和電源都在手柄中。這樣當使用時可以將拉桿拉到最長，而不用時將拉桿前節推入后節，實現可伸縮的電子教鞭。這種技術已經產品化多年。

上述現有技術的主要缺點是，由于需要兩層拉桿，且其在任何狀態下必須相互不接觸，因此無法實現2節以上的拉桿結構，否則易于造成內外兩層相互接觸短路的情況。目前產品一般是兩節可伸縮的形式，因此拉桿收縮后仍然較長，不便攜帶。例如拉伸長度為60厘米，則收縮后仍然超過30厘，如果要求拉伸長度為1米以上，則收縮長度更長，這樣非常不便攜帶。

發明內容

本實用新型的目的是克服上述現有技術的缺點，提供一種多節電子教鞭。

為達到上述目的，本實用新型的多節電子教鞭包括多節連接管、教鞭頭、電路，教鞭頭安裝在所述多節連接管第一節的前端并且有導線連接到所述電路，其特征在于，在所述多節連接管第一節內安裝有超級電容器或可充電電池連接到所述電路用作電源。為了方便進行充電，可以設置充電插座，以便插入電源插頭進行充電。它的第一節的末端還安裝有充電插座并連接到所述電路。

采用了上述技術方案以后，本實用新型提供的多節電子教鞭有這樣的有益效果：由于在第一節連接管內設有電源，因此不需要從手柄內引供電回路到發射器，所以可以用一層普通結構的拉桿實現多節伸縮的電子教鞭，也可以較為簡單地實現多節可接插的電子教鞭，使電子教鞭的收縮長度大大縮短，同時制造簡單。另外，由于第一節連接管內集中了電源和電路，因此可以方便實現筆頭接觸觸發等效果。

附圖說明

圖1是本實用新型的第一個實施例的結構示意圖；

圖2是本實用新型的第二個實施例的結構示意圖；

圖中：伸縮拉桿1，教鞭頭2，觸發開關3，電路4，超級電容器5，充電插座6，接插方式的連接管第一節7，接插方式的連接管后續節8。

具體實施方式

下面結合附圖和實施例對本實用新型作進一步描述。

圖1給出了本實用新型的多節電子教鞭的一種伸縮結構的具體實施例的結構示意圖。其中伸縮拉桿1是一個普通伸縮天線結構，它構成了所述的多節連接管；教鞭頭2內部有紅外發射管連到電路4，它固定在觸發開關3的前端并且連接到電路4；觸發開關3的另一端固定安裝在第一節連接管的前端；觸發開關3采用現有的觸發開關結構，其信號輸出連接到電路4；充電插座6連接到電路4，超級電容器2也連接到電路4。充電插座6是一個Mini?USB插座，這樣方便直接從計算機USB口取電進行充電。伸縮拉桿1的最外一節可以加一層外殼以便于手握，但在其末端留有開口，這樣當拉桿收縮后，可以通過這個開口將插頭插入充電插座6實現充電。

在上述實施例中，也可以用輕質非金屬管，如炭纖維管做成伸縮拉桿，結構類似釣魚桿，這樣可以實現較長和較輕的多節電子筆。

圖2是本實用新型的第二個實施例的結構示意圖；它與第一個實施例所不同的是，采用了多節接插的方式實現教鞭的延長。其中7是第一節連接管，8后續的連接管，可以有多節相同的后續連接管8。充電時可以將第一節連接管7拔下，然后將充電插頭插入進行充電，使用時將一節后續連接管8與第一節連接管7相連，再用同樣方式插入多節后續連接管8從而形成長的電子教鞭。

另外，為了實現較復雜的信號發射，如多按鍵信號發射，還可以在所述的多節連接管的第一節的后端設一個光接收器，例如一個紅外接收模塊，在所述多節連接管的最后節末端連接有一個連接器，同時有一個手柄可以與所述的拉桿連接器相連，在手柄的前端有一個光發射器，手柄內有電池、按鍵和電路。這樣當手柄的按鍵被按下時，信號通過上述的光發射器發射，如果所述的多節連接管內部導光性能較好，則光信號可以通過連接管被第一節連接管內的光接收器接收，從而控制教鞭頭的信號發射。

同樣的考慮，也可以用射頻接收模塊和射頻發射模塊代替上述的光接收器和光發射器，實現同樣的功能。這種形式更適合于非金屬的長電子教鞭，或者連接管的導光性不好的情況。

在上述實施例中，所述觸發開關可以是壓力觸發發光筆所用的壓力觸發開關，也可以是其它較簡單的開關，而所述的電路也可能是簡單器件的連接。電源也可以用可充電電池，其優點是容量較大。但超級電容有輕便、環保、充電快速的優點。