(一)技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種學(xué)習(xí)用具，特別涉及一種夜讀板。

(二)背景技術(shù)

在夜間讀書(shū)時(shí)，人們需要借助光的光線來(lái)固定書(shū)本，不然會(huì)出現(xiàn)背光導(dǎo)致光線變暗，長(zhǎng)時(shí)間在同一位置讀書(shū)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)肌肉疲勞的現(xiàn)象，背光讀書(shū)也會(huì)對(duì)眼睛造成不利的影響，非常不便。

(三)發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明為了彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、便于在夜間讀書(shū)的夜讀板。

本發(fā)明是通過(guò)如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的：

一種夜讀板，包括書(shū)板，其特征是：所述書(shū)板四邊均勻設(shè)有LED燈，書(shū)板底端設(shè)有蓄電源且內(nèi)部設(shè)有連接線，LED燈通過(guò)連接線與蓄電源連接，書(shū)板一側(cè)設(shè)有電源開(kāi)關(guān)及調(diào)節(jié)旋鈕。

因此，本發(fā)明的有益效果是：該夜讀板，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，光線分布均勻，便于閱讀，方便實(shí)用。

(四)附圖說(shuō)明

下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步的說(shuō)明。

附圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；

附圖2為本發(fā)明的側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中，1書(shū)板，2LED燈，3電源開(kāi)關(guān)，4調(diào)節(jié)旋鈕。

(五)具體實(shí)施方式

附圖為本發(fā)明的一種具體實(shí)施例。該實(shí)施例包括書(shū)板1，其特征是：所述書(shū)板1四邊均勻設(shè)有LED燈2，書(shū)板1底端設(shè)有蓄電源且內(nèi)部設(shè)有連接線，LED燈2通過(guò)連接線與蓄電源連接，書(shū)板1一側(cè)設(shè)有電源開(kāi)關(guān)3及調(diào)節(jié)旋鈕4。

采用本發(fā)明的夜讀板，把書(shū)放置在書(shū)板1上，打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)3，使LED燈2發(fā)亮，調(diào)節(jié)旋鈕4用來(lái)調(diào)節(jié)LED燈2的亮度，LED燈2為四邊均勻分布，則書(shū)板1周?chē)墓饩€分布均勻，不會(huì)造成背影。因此，本發(fā)明的有益效果是：該夜讀板，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，光線分布均勻，便于閱讀，方便實(shí)用。