技術領域

本發明涉及一種可通過掛圖底板發音的掛圖的掛圖，尤其是可根據用戶所觸摸的位置作出相應發音的掛圖。

背景技術

掛圖形象直觀，可長期張貼在墻上，兒童可以天天看到，不斷加深他們對掛圖上知識和的記憶，對兒童的早教起到潛移默化的作用，利用掛圖對兒童進行啟蒙教學是幾乎所有家庭都采用的早教方法，但現有掛圖通常不能發音，只能依靠家長的教學，才能幫助兒童學習。

而現有可發音的掛圖通常采用在掛圖頁上的不同內容上加入不同的發音部件，來實現根據所觸摸的位置發出相應的聲音的功能，但使用這種方式靈活性較差，只能播放簡單的內容，且很難修改已批量生產出來的掛圖內的語音。且如果大量生產這種掛圖就要使用大量的發音部件，不同的發音部件要裝在掛圖頁的不同位置，操作起來比較繁瑣，不容易生產。

發明內容

為了克服現有掛圖的不足，本發明提供一種可通過掛圖底板發音的掛圖，該可通過掛圖底板發音的掛圖，其掛圖頁上沒有發音部件，普通的印刷設備就可以印刷，其通過掛圖底板發音。掛圖底板可根據用戶觸摸張貼在觸摸感應板上的掛圖頁的不同位置，作與掛圖頁正面上的內容相對應的發音或講解。

本發明解決其技術問題所采用的方案是，這種可通過掛圖底板發音的掛圖由掛圖底板和掛圖頁組成，掛圖底板的主體是一塊觸摸感應板，掛圖頁張貼在觸摸感應板上，其與觸摸感應板完全重合，掛圖底板上有條形碼識別模塊，其讀取掛圖頁背面的條形碼，并發送給語音播放模塊。語音播放模塊的存儲器內存儲著能對掛圖頁正面上的內容作發音或講解的語音播放文件，其根據接收的掛圖頁背面的條形碼信息，調出其存儲器中與該掛圖頁對應的語音播放文件。觸摸感應板將用戶所觸摸的位置坐標發送給語音播放模塊，語音播放模塊即從該掛圖頁對應的語音播放文件中調出該位置坐標所對應的語音，并通過揚聲器播放出來。

本發明的有益效果是，通過在掛圖底板中加入條形碼識別模塊、語音播放模塊和揚聲器，并在語音播放模塊的存儲器中存儲語音播放文件，只需在掛圖頁的背面印上用于標識各掛圖頁的條形碼，就可以實現對不同的掛圖頁正面上的內容進行不同的語音播放，從而方便用戶通過大量掛圖頁來教學知識。且通過這種方式可以實現對掛圖頁正面上的內容進行詳細講解，可以很方便地制作出內容豐富的語音文件。

附圖說明

圖1是掛圖底板的結構示意圖。

圖2是掛圖頁示意圖。

圖中（1）語音播放模塊，（2）揚聲器，（3）存儲器，（4）條形碼識別模塊，（5）觸摸感應板，（6）掛圖頁的正面，（7）掛圖頁正面上的內容的位置坐標集合，（8）掛圖頁正面上的內容的位置坐標集合的子集，（9）掛圖頁的背面，（10）掛圖頁背面的條形碼。

具體實施方式

在圖1和圖2中，該可通過掛圖底板發音的掛圖由掛圖底板和掛圖頁組成，掛圖底板的主體是一塊觸摸感應板（5），掛圖頁張貼在掛圖底板上，其與觸摸感應板完全重合；掛圖底板上有條形碼識別模塊（4），其讀取掛圖頁背面的條形碼（10），并發送給語音播放模塊（1），語音播放模塊的存儲器（3）內存儲著能對掛圖頁正面（6）上的內容作發音或講解的語音播放文件，其根據接收的掛圖頁背面（9）的條形碼信息，調出其存儲器中與該掛圖頁對應的語音播放文件；觸摸感應板將用戶所觸摸的位置坐標發送給語音播放模塊，語音播放模塊即從該掛圖頁對應的語音播放文件中調出該位置坐標所對應的語音，并通過揚聲器（2）播放出來。

掛圖底板由條形碼識別模塊、語音播放模塊、觸摸感應板和揚聲器組成；條形碼識別模塊讀取掛圖頁背面的條形碼，并發送給語音播放模塊，語音播放模塊的存儲器內存儲著能對掛圖頁正面上的內容作發音或講解的語音播放文件，其根據接收的掛圖頁背面的條形碼信息，調出其存儲器中與該掛圖頁對應的語音播放文件；觸摸感應板把用戶所觸摸的位置坐標傳送給語音播放模塊，語音播放模塊根據觸摸感應板傳輸來的位置坐標，從該掛圖頁所對應的語音播放文件中調出該位置坐標所對應的語音，并通過揚聲器播放出來。

掛圖頁的背面印有用于標識各掛圖頁的條形碼，該條形碼與掛圖底板上的條形碼識別模塊的位置相對應；掛圖頁的正面印有供用戶學習的文字、圖形的內容，其張貼在掛圖底板上的觸摸感應板上，與觸摸感應板完全重合，觸摸感應板將用戶在掛圖頁上所觸摸的位置坐標傳送給語音播放模塊。

語音播放文件中存儲著掛圖頁上的各個內容的位置坐標集合（7）及位置坐標集合的子集（8）所對應的語音。