[實用新型]一種兒童用學習盒無效
| 申請號: | 201020123403.2 | 申請日: | 2010-03-04 |
| 公開(公告)號: | CN201616200U | 公開(公告)日: | 2010-10-27 |
| 發明(設計)人: | 唐海燕 | 申請(專利權)人: | 唐海燕 |
| 主分類號: | G09B19/06 | 分類號: | G09B19/06;A45C15/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 611942 四川*** | 國省代碼: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 兒童 學習 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種盒子,特別是一種兒童用學習盒。
背景技術
音標是低年級學生學習課程的主要內容,傳統的教學方式為教師通過在黑板上用粉筆書寫各種音標后輔導學生學習發音及記住其書寫方法,其優點在于教師與學生形成互動式學習,掌握快捷。缺陷在于學生容易忘記,當教師將黑板上的音標擦拭之后就忘記其發音和寫法,掌握了后面學的忘記前面學的內容,導致授課效果不高,教師為加深學生的記憶印象,不得不在黑板上反復書寫相同的音標,這一方面加重了教師的工作強度,也浪費了其體力和精力,在浪費粉筆資源的同時,粉筆灰帶來的塵肺等健康危害也同時存在。為改進教學方式及幫助學生更有效的學習,市場上出現了各種學習卡,將不同音標單獨的印記在卡片上,使用時只需尋找不同的學習卡就可使教學中師生同步,免去教師不少勞動,也能提高學生的記憶效果,但這種學習卡每張單獨存在,整個聲母韻母表包括幾十張卡片,散亂的放在一起,使用中分別反復尋找,極為不便。1995.01.25,中國專利局公開了一種名為“鼓形儲記學習盒”的實用新型專利(公告號:CN2188232),其特征是將正反兩面均儲記有文字、數據、卷于其上一端帶有齒輪的兩旋轉桿上,并置于其間設有兩空腔的橢圓鼓形盒內,旋轉與旋轉桿上一端的齒輪嚙合的齒輪片,即可從視讀孔正反兩面閱讀、速查、學習背記其間的文字、數據。該裝置存在如下幾個方面的不足:一方面,采用嚙合齒輪控制的方式成本高;另一方面將文字數據卷于旋轉桿上,查找不同的文字數據時需要反復旋轉旋轉桿,操作不便;另外,當盒子遭受跌落或碰撞打擊時,旋轉齒輪桿容易損壞或出現障礙,導致整個裝置不能正常使用。
發明內容
本實用新型為解決現有技術的上述缺陷,提供一種兒童用學習盒。本實用新型將不同學習卡規律的分類儲存,使用中速查學習背記靈活方便,其結構簡單、成本低廉,而且小巧美觀、袖珍、攜帶方便、儲量大,速查學習背記靈活方便。
為實現上述技術效果,本實用新型采用如下技術方案:
一種兒童用學習盒,包括盒蓋和盒體,在盒體內設置相互獨立的格子,各個格子分別與漢語拼音字母表中的聲母和韻母相對應,并分別容納與之相對應的聲母或韻母學習卡。
所述格子的數量與漢語拼音字母表中23個聲母和6單韻母的數量一致,其中6個容納單韻母的格子按照每個單韻母清聲、一聲、二聲、三聲和四聲的不同分別被進一步細分為5個小格,以容納相應不同聲調的單韻母學習卡。
還設有一個容納鉛筆或橡皮等其他資料的資料存放格。
本實用新型使用盒體的方式容納學習卡,可確保學習卡不會丟失遺落;在盒體內設置相互獨立的格子,各個格子分別與漢語拼音字母表中的聲母和韻母相對應,并分別容納與之相對應的聲母或韻母學習卡,將學習卡分類存放,方便存取,使用便捷;格子的數量與漢語拼音字母表中23個聲母和6單韻母的數量一致,其中6個容納單韻母的格子按照每個單韻母清聲、一聲、二聲、三聲和四聲的不同分別被進一步細分為5個小格,以容納相應不同聲調的單韻母學習卡,更進一步將學習卡細分歸類存放,一目了然;在盒體內還設有一個容納鉛筆或橡皮等其他資料的資料存放格,可臨時存放其他物品,實現多功能效果;使用完畢后將盒蓋蓋住盒體,不同的學習卡分別被固置于其格子內,不會混淆,即便盒子遭受跌落、碰撞或打擊等,也不會影響其使用功能。本實用新型結構簡單、使用方便、成本低廉、效果突出、適于推廣應用。
附圖說明
圖1為本實用新型的結構示意圖。
具體實施方式
下面結合附圖對本實用新型作進一步具體描述。如圖1所示,本實用新型涉及一種兒童用學習盒,包括盒蓋和盒體,在盒體內設置相互獨立的格子,各個格子分別與漢語拼音字母表中的聲母和韻母相對應,并分別容納與之相對應的聲母或韻母學習卡。所述格子的數量與漢語拼音字母表中23個聲母和6單韻母的數量一致,其中6個容納單韻母的格子按照每個單韻母清聲、一聲、二聲、三聲和四聲的不同分別被進一步細分為5個小格。還設有一個容納鉛筆或橡皮等其他資料的資料存放格。所述資料存放格位于盒體內聲母韻母存放格之后。另外,所述資料存放格也可以設于盒體側壁內。本實用新型使用盒體的方式容納學習卡,可確保學習卡不會丟失遺落;在盒體內設置相互獨立的格子,各個格子分別與漢語拼音字母表中的聲母和韻母相對應,并分別容納與之相對應的聲母或韻母學習卡,將學習卡分類存放,方便存取,使用便捷;格子的數量與漢語拼音字母表中23個聲母和6單韻母的數量一致,其中6個容納單韻母的格子按照每個單韻母清聲、一聲、二聲、三聲和四聲的不同分別被進一步細分為5個小格,以容納相應不同聲調的單韻母學習卡,更進一步將學習卡細分歸類存放,一目了然;在盒體內還設有一個容納鉛筆或橡皮等其他資料的資料存放格,可臨時存放其他物品,實現多功能效果;使用完畢后將盒蓋蓋住盒體,不同的學習卡分別被固置于其格子內,不會混淆,即便盒子遭受跌落、碰撞或打擊等,也不會影響其使用功能。本實用新型結構簡單、使用方便、成本低廉、效果突出、適于推廣應用。
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