技術領域

本發明涉及飲用容器。特別地，但不是排他性的，本發明涉及由已經脫離奶瓶但尚不能在不溢出內容物的風險下有效地從敞口杯中飲用的嬰兒使用的訓練/起始杯。這種訓練杯一般包括帶有蓋的液體壺，所述蓋結合有壺嘴，而所述液體壺可以具有手柄。像這樣的訓練杯能夠使嬰兒逐漸地從奶瓶過渡到敞口杯。

背景技術

已經公知多種訓練杯。一種特殊類型的杯包括帶有蓋的液體壺，所述蓋具有壺嘴。所述壺嘴結合有液體出口，該液體出口僅能由來自于嬰兒的吸力打開。典型地，這種訓練杯對于嬰兒使用是困難的，因為打開所述液體出口所需的吸力的量是非常高的。

上述的現有技術論述不作為公知常識。

本發明的目的是提供這樣一種訓練杯，該訓練杯輔助兒童的喝水技巧發展或者至少為公眾提供有用的選擇。

發明內容

根據本發明的第一方面，提供一種用于飲用容器的分配部，包括：

具有液體出口的可變形壺嘴；

與所述液體出口間隔開的空氣入口；以及

橋接部，所述橋接部基本在所述液體出口與所述空氣入口之間延伸，以便所述壺嘴的變形實現空氣閥的打開。

所述分配部可以包含在整體式容器中。但是，在優選形式中，該分配部包含在用于液體壺的蓋內。所述蓋與壺可以完全分離。可選地，所述蓋能夠使用整體式柔性鉸鏈連接。在本發明的最優選形式中，所述分配部包含在用于諸如訓練杯之類的杯子的蓋內。

所述壺嘴可以在機械作用下變形。這種機械作用可以包括咬所述壺嘴的外部或者施加嘴唇壓力以將所述壺嘴的側壁擠在一起。這種機械作用會導致液體出口的打開。在本發明的優選形式中，所述壺嘴的液體出口不能通過單獨的吸力來打開，為了打開所述液體出口需要機械變形。

所述橋接部可以包括與所述分配部形成的整體的結構。例如，所述整體的結構可以構成模制蓋的一部分。適合的結構可以包括脊、一個或多個肋、或者可以選擇槽。優選地，所述整體的結構沿著所述壺嘴的側壁延伸到所述空氣閥。在這個點上所述側壁向外凹入。所述空氣入口可以設置在所述側壁的底部處。

所述液體出口可以包括一個或多個形成在膜上的開口。所述膜可以由與所述壺嘴的其它部分不同的材料形成，因此可以具有不同的特性。所述膜可以包覆模制到所述壺嘴中。優選地，所述膜的材料與所述壺嘴的其它部分和所述分配部相同，但是所述膜比所述壺嘴的其它部分薄。在優選形式中，所述膜是位于所述壺嘴的頂部上的平面結構。所述一個或多個開口可以呈多個狹縫的形式。優選地，所述狹縫的長度尺寸通常與變形期間施加的力的方向一致。

類似地，所述空氣閥可以包括一個或多個形成在膜上的開口。所述膜可以具有不同的材料特性并且可以包覆模制到所述分配部中。可選地，所述膜僅比所述分配部的周圍材料薄。在所述液體出口和所述空氣閥包括膜的實施方式中，所述橋接部可以從所述液體出口膜的邊緣延伸到所述空氣閥膜的邊緣。

根據本發明的第二個方面，提供一種用于飲用壺的蓋，所述蓋包括用于將所述蓋以可拆卸方式緊固到所述飲用壺的接合裝置，所述蓋是整體式單元，具有可變形壺嘴，所述可變形壺嘴帶有液體出口，整體式蓋還設有用于使空氣進入所述壺內的空氣入口，其中所述壺嘴的變形實現液體出口和空氣入口的打開。

根據本發明的第三個方面，提供了一種用于飲用壺的蓋，所述蓋包括：

分配部，該分配部包括可變形壺嘴，該分配部結合有用于液體出口的整體成形的狹縫閥，該分配部還結合有整體成形的空氣閥；以及

環繞部，該環繞部具有用于與飲用壺接合的接合裝置，用于將所述蓋以可拆卸方式緊固到所述飲用壺，其中所述環繞部的柔性小于所述分配部。

根據本發明的第四個方面，提供一種用于飲用壺的蓋，所述蓋包括：

分配部，該分配部包括可變形壺嘴，所述可變形壺嘴結合有用于液體出口的整體成形的狹縫閥；以及

環繞部，該環繞部具有用于與飲用壺接合的接合裝置，用于將所述蓋以可拆卸方式緊固到所述飲用壺，其中所述環繞部由柔性比所述分配部的材料的柔性更小的材料構成，所述分配部和所述環繞部通過包覆模制方式結合為一體。

根據本發明的第五個方面，提供一種用于飲用容器的分配部，該分配部是柔性材料的整體結構，包括：

具有液體出口的可變形壺嘴，所述液體出口呈一個或多個狹縫的形式，所述狹縫的縱向尺寸與正常的使用期間施加到所述壺嘴的力的作用線一致；以及

與所述液體出口在力的作用線上間隔開的空氣入口閥，所述空氣入口閥具有一個或多個狹縫，每個狹縫的長度方向垂直于所述力的作用線延伸，使得可變形壺嘴的變形實現在空氣入口閥和液體出口中的狹縫的打開。